19.某同學(xué)對蠟燭的燃燒進(jìn)行探究:
①點(diǎn)燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實驗一.
②再點(diǎn)燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點(diǎn)燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實驗二.
③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象,如實驗三.
(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯內(nèi)有一定量的空氣.
(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣;B.白煙是石蠟固體小顆粒;C.白煙是二氧化碳.你認(rèn)為上述猜想有道理的是(填序號)B,理由是水蒸氣和二氧化碳不能燃燒,石蠟?zāi)苋紵,且白煙是固體小顆粒形成的,水蒸氣是液態(tài)小液滴形成的,二氧化碳是氣體.
(3)該同學(xué)在做實驗一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是C
A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因.

分析 (1)根據(jù)空氣中含有氧氣和氧氣的助燃性分析,蠟燭消耗完燒杯內(nèi)氧氣所以熄滅了;
(2)白煙是固體小顆粒,根據(jù)物質(zhì)的可燃性分析,水蒸氣、二氧化碳都不能燃燒;
(3)本題研究了蠟燭的燃燒,在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì),發(fā)現(xiàn)了問題,應(yīng)該反復(fù)實驗,來探究黑色的物質(zhì)的成分;也可以查閱資料、或與同學(xué)討論、或咨詢老師,來解決自己發(fā)現(xiàn)的問題,而不能不予理睬,否則就得不出正確的結(jié)論,也不符合科學(xué)探究的一般過程.

解答 解:(1)蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯內(nèi)有一定量的空氣,空氣中含有氧氣,能支持蠟燭燃燒;
(2)關(guān)于白煙的成分,因為白煙能燃燒,故選 B,理由是水蒸氣和二氧化碳不能燃燒,石蠟?zāi)苋紵,且白煙是固體小顆粒形成的,水蒸氣是液態(tài)小液滴形成的,二氧化碳是氣體;
(3)A、反復(fù)實驗,并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象,就是進(jìn)行對比實驗,做法正確.不合題意;
B、查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分,符合科學(xué)探究的過程,做法正確,不合題意;
C、認(rèn)為與本次實驗無關(guān),就是沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行探究,做法錯誤,符合題意;
D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因,就是咨詢老師,做法正確,不合題意.故選C;
故答案為:
(1)燒杯內(nèi)有一定量的空氣;
(2)B;水蒸氣和二氧化碳不能燃燒,石蠟?zāi)苋紵,且白煙是固體小顆粒形成的,水蒸氣是液態(tài)小液滴形成的,二氧化碳是氣體;
(3)C.

點(diǎn)評 解答本題要從物質(zhì)的助燃性、可燃性等方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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9.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法錯誤的是(  )
A.反應(yīng)前的物質(zhì)中有氧氣B.該反應(yīng)的條件是“點(diǎn)燃”
C.反應(yīng)后的物質(zhì)中有二氧化硫D.該反應(yīng)前后的原子種類改變了

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10.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示的三種關(guān)系.下列對概念間的關(guān)系說法若有錯,請將正確的寫在后邊的橫線上.
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7.已知水分子中氫原子的核電荷數(shù)為1(原子核內(nèi)無中子),氧原子的核電荷數(shù)為8(核內(nèi)有8個中子),則1個水分子中含有的質(zhì)子數(shù)是10個,中子數(shù)是8個,電子數(shù)為10個,原子核數(shù)為3個.

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14.(1)用于夾持試管的儀器是試管夾;
(2)如圖表示的是某同學(xué)用50mL量筒最取一定體積液體的操作.請你仔細(xì)觀察該圖,判斷量筒內(nèi)液體的體積實際是小于(填“大于”“等于”或“小于”)25mL.

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4.化學(xué)與社會、生產(chǎn)、生活密切相關(guān):現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、酒精、硫酸銅晶體等四種物質(zhì),請選擇物質(zhì)填空:
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(2)俗稱膽礬或藍(lán)礬的固體是硫酸銅晶體;
(3)能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳;
(4)能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣.

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11.下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
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8.現(xiàn)有兩種金屬分別與酸反應(yīng),生成H2的質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系如圖所示.
請回答以下問題.
(1)圖1表示的是等質(zhì)量的金屬分別與足量同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng).X、Y的組合可能為AC(填序號).
A.X:Mg  Y:Al   B.X:Zn   Y:Mg    C.X:Zn   Y:Fe     D.X:Al   Y:Fe

(2)圖2表示的是一定質(zhì)量的Fe、Al分別與等濃度的兩份酸充分反應(yīng).
①若酸為稀鹽酸,寫出X反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
②下列情況一定符合該圖象的是D(填序號).
A.質(zhì)量不等的稀鹽酸與過量的Fe、Al反應(yīng)
B.質(zhì)量相等的稀鹽酸、稀硫酸分別與過量的Fe、Al反應(yīng)
C.質(zhì)量相等的Fe、Al與過量的酸反應(yīng)
D.質(zhì)量比為28:9的Fe、Al與過量的酸反應(yīng).

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9.達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽(yù).天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
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【猜想與假設(shè)】:
甲:CO2  H2O;           乙:CO  H2O;
丙:NH3  CO2  H2O;      丁:CO2  CO  H2O.
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(2)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷丁同學(xué)猜想成立.
(3)請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【反思與交流】
(1)為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是有充足的氧氣.
(2)D裝置后添加一大氣球的原因是:因為一氧化碳有毒,所以要收集處理尾氣.

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