【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D所示),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體,是一種初中化學(xué)常用的試劑。小華等幾位同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究。
(提出問題) 這瓶試劑含有的溶質(zhì)是什么?
(交流研討) 根據(jù)受損標(biāo)簽情況判斷,這瓶試劑不可能是______(填序號(hào))。
A. 酸 B.堿 C.鹽
(查閱資料)①初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性。NaCl溶液呈中性。
③室溫下(20℃)時(shí),4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下。
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出結(jié)論)小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是______。
(猜想與實(shí)驗(yàn))①可能是______溶液; ②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液。
(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=11,他判斷該溶液不可能是氯化鈉。對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是______;
A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確 B.方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
C.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確 D.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確
(2)小強(qiáng)為了確定該溶液的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
步驟一: 取樣品于試管中, 滴加足量__________ | 產(chǎn)生大量的氣泡 | 猜想②正確。 步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________ |
步驟二:把產(chǎn)生的氣體,通入______ | ______________ |
(質(zhì) 疑)小華則不同意小強(qiáng)的觀點(diǎn),認(rèn)為溶液中Na2CO3是變質(zhì)而來的,溶液中還可能有NaOH。請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案
探究步驟 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的______溶液并過濾 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中: 既含有Na2CO3, 又含有NaOH |
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變______色 |
(反 思)NaOH溶液因接觸空氣而發(fā)生變質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;配制10%的NaOH溶液時(shí),應(yīng)將氫氧化鈉固體盛放于天平左盤的________中稱量。
【答案】A NaHCO3 NaOH B 稀鹽酸 Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O 澄清石灰水 變渾濁 CaCl2(或BaCl2等) 紅 CO2+ 2NaOH====Na2CO3+H2O 小燒杯(或表面皿或玻璃器皿)
【解析】
(1)酸的化學(xué)式開頭都是氫元素,所以根據(jù)受損標(biāo)簽情況判斷,這瓶試劑不可能是酸;(2)由題中信息可知NaHCO3的溶解度為9.6g,溶解度是一定溫度下,100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí),所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度÷(溶解度+100g)×100% ,所以 NaHCO3的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到10%;(3)由化學(xué)式可知可能是氫氧化鈉溶液;(4)測(cè)溶液的pH,不能用濕潤(rùn)的pH試紙上,否則會(huì)因被稀釋使堿性變?nèi)酰瑴y(cè)定結(jié)果偏;測(cè)得pH=11,數(shù)值合理,所以該溶液不可能是氯化鈉。(5)碳酸鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化氣體,而冒氣泡,反應(yīng)的方程式為Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O;(7)驗(yàn)證二氧化碳的方法:將氣體通入澄清石灰水中,澄清的石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳;(9)取樣品于試管中,向其中滴加足量的氯化鈣溶液(或BaCl2等其它合理試劑)并過濾,通過生成沉淀達(dá)到驗(yàn)證并除盡碳酸鈉的目的;如果有氫氧化鈉,則上述反應(yīng)后的溶液呈堿性,加酚酞試液,溶液會(huì)變成紅色;NaOH溶液因接觸空氣中二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì);(12)氫氧化鈉固體易潮解,且腐蝕性非常強(qiáng),常放在玻璃容器(燒杯)中稱量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組利用鹽酸進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)回答
實(shí)驗(yàn) | A | B | C | D | E |
(1)A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___。寫出圖中C反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
(2)將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究:
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(作出猜想)
猜想一:NaCl
猜想二:NaCl和BaCl2
猜想三:NaCl、BaCl2和Na2CO3
猜想四:____。
(進(jìn)行討論)經(jīng)過討論,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的.請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋其錯(cuò)誤的原因_____________________。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想二不成立 |
取少量濾液于試管中,滴加稀硫酸 | ___ | 猜想四成立 |
(反思拓展)在分析反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識(shí)和理解世界。下列選項(xiàng)正確的是
A.元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,因此質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素
B.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的原子的排列方式不同
C.依據(jù)化學(xué)方程式: ,可推測(cè) X 的化學(xué)式為SO3
D.探究氧化銅能否作為過氧化氫分解的催化劑,只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.t1℃時(shí),A、C兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.降低溫度,C的不飽和溶液即變成飽和溶液
C.Q點(diǎn)可表示t3℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液
D.將t3℃時(shí)A、B、C三種飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序是B>A>C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是
A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中的常見儀器,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中儀器①的名稱是__.
(2)請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)室中利用A裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式__.有同學(xué)認(rèn)為利用B裝置比A裝置好,請(qǐng)你寫出B相比A的優(yōu)點(diǎn)__.
(3)無水氯化鈣是一種干燥劑,用C裝置干燥氧氣時(shí),氣體需要從a端進(jìn)入、b端導(dǎo)出,其目的是__.利用D裝置也可以得到干燥的氧氣,需要向D容器中加入__.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧乙酸(CH3COOOH)溶液是消毒劑,可殺滅新冠病毒,可用醋酸(CH3COOH)與H2O2反應(yīng)生成。下列有關(guān)說法中正確的是( )
A.每個(gè)CH3COOOH分子中含有一個(gè)O3分子
B.過氧乙酸與醋酸中的氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為3:2
C.等質(zhì)量的過氧乙酸與醋酸完全燃燒各產(chǎn)物質(zhì)量不相同
D.醋酸與H2O2生成過氧乙酸的反應(yīng)為化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.將水通電電解一 段時(shí)間 | B.加熱一定量的高 錳酸鉀固體 | C.向兩份相等質(zhì)量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過量的等濃度的稀鹽酸 | D.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符合之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:
(1)四種物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是_____(填化學(xué)式)。
(2)物質(zhì)丁的一個(gè)分子是由_____構(gòu)成的。
(3)乙、丙、丁三種物質(zhì)都含有_____元素。
(4)若甲與乙反應(yīng)生成丙和丁,則參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比是_____。
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