3．不會對人類的生存環(huán)境造成危害的是（　�。�
A．汽車排放的廢氣B．生活污水的任意排放
C．隨意丟棄廢舊電池D．氫氣在空氣中燃燒的生成物

分析 根據(jù)常見污染物的來源及造成的污染分析解答．

解答 解：A、汽車排放的有害廢氣會造成大氣污染，故A錯誤；
B、水污染有三大來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染，生活污水的任意排放會造成水體污染，故B錯誤；
C、電池中含有汞等重金屬，隨意丟棄會造成水污染和土壤污染，故C錯誤；
D、氫氣在空氣中燃燒生成水，沒有污染，故D正確．
故選D．

點評 本題考查常見污染物的來源及對環(huán)境的污染，對學(xué)生滲透環(huán)保教育．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

15．味精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”（化學(xué)式是C5H8NO4Na）．若某品牌味精包裝上標注：凈重10g，谷氨酸鈉含量≥85%，…．問：
（1）谷氨酸鈉的相對分子質(zhì)量為169．
（2）該味精每包最少含鈉元素1.2g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界．
（1）請要求填寫出含碳元素的物質(zhì)的化學(xué)式．
能使人中毒的氧化物CO；C60的分子結(jié)構(gòu)和足球相似，有可能廣泛運用于超導(dǎo)、催化、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域；2011年全國人大常委會通過的刑法修正案首次將醉駕列入犯罪行為．醉駕就是指人體攝入過多的C2H5OH
（2）木炭可用于冶煉金屬，請寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；該反應(yīng)體現(xiàn)木炭的還原性．
（3）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好，它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后可恢復(fù)原狀，下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是ABC（填字母序號）
A．具有吸附性　　 B．可重復(fù)使用　　 C．可處理海上石油泄漏．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．請用化學(xué)符號和數(shù)字表示：
（1）地殼中含量最多的金屬元素的氧化物Al2O3；
 （2）4個氧分子4O2；
（3）二氧化硫中氧元素的化合價S$\stackrel{-2}{O}$2；        
（4）2個碳酸根離子2CO32-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖中“-”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng)，“→”表示甲在一定條件下可以直接轉(zhuǎn)化為乙．下面四組選項中，符合如圖要求的是（　　）
 甲乙丙丁
AH2SO4NaOHNaClNa2CO3
BCOCO2H2SO4CuO
CFeFe2（SO4）3MgHCl
DO2COCuOC
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

8．化肥硝酸銨的化學(xué)式為（NH4NO3）．試求：
（1）硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比7：1：12；
（2）為了保證某一農(nóng)作物獲得3.5kg氮元素，則需要10kg硝酸銨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．實驗室中，利用下列裝置可以制某些氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題．

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a鐵架臺； b酒精燈．
（2）寫出用裝置B制取氧氣的一個化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；B裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
（3）某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是玻璃片沒蓋嚴，導(dǎo)致部分氧氣逸散到空氣中（合理說法均可）．
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時，應(yīng)選用圖中A和C來組裝一套實驗裝置；檢驗二氧化碳集滿的方法是將燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaC03+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）采用裝置A制取氧氣時，從長頸漏斗中注入的藥品是過氧化氫（或雙氧水），所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集的裝置是C（或E）．
（6）實驗室采用裝置B制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是高錳酸鉀，試管口還要放一團棉花，目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管．
（7）利用裝置B制氧氣，在結(jié)束實驗時要先將導(dǎo)氣管從水槽中撤出，再熄滅酒精燈，其目的是防止水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂；利用裝置A制二氧化碳時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目是防止二氧化碳從長頸漏斗下端逸出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列做法錯誤的是（　　）
A．能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而自身質(zhì)量和性質(zhì)不發(fā)生改變的物質(zhì)叫催化劑
B．質(zhì)量守恒適用于一切化學(xué)變化，不適用任何物理變化
C．金屬資源越來越的少，我們應(yīng)回收廢棄金屬，避免資源浪費
D．鐵在潮濕的空氣中容易生銹，銅在潮濕的空氣中也會生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．實驗室中現(xiàn)有一種固體混合物，其中可能含有Mg、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2四種物質(zhì)中的兩種或多種．按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述．試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷（設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）：

（1）產(chǎn)生的氣體B是H2（寫化學(xué)式）．
（2）混合物A中，不可能存在的物質(zhì)是Na2CO3（寫化學(xué)式）．
（3）濾渣D中含有的物質(zhì)是BaSO4（寫化學(xué)式）．
（4）溶液C中含有的溶質(zhì)有HCl、MgCl2、NaCl （寫化學(xué)式）．
（5）寫出步驟③中一定發(fā)生的一個化學(xué)反應(yīng)的方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．

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