實(shí)驗(yàn)室用含碳酸鈣80%的大理石125噸與足量的稀鹽酸反應(yīng),可得到多少噸二氧化碳?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟有:一設(shè)、二寫、三找、四列、五答、六查.在本題中,根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量求二氧化碳的質(zhì)量即可.
解答:解:碳酸鈣的質(zhì)量=125g×80%=100g
設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x 
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
 100             44
 100g            x  
100
44
=
100g
x
  
x=44g 
答:可制得二氧化碳的質(zhì)量是44g.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,屬于質(zhì)量分?jǐn)?shù)和化學(xué)方程式的綜合應(yīng)用,是中考計(jì)算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型.做題時(shí)要注意:化學(xué)方程式要寫正確,始終不要忘記質(zhì)量守恒定律,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在計(jì)算題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“X2十3Y2═2Z”的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、Z的化學(xué)式為XY3
B、若mg X2和ngY2恰好完全反應(yīng),則生成(m+n)g Z
C、Z代表一種單質(zhì)
D、該反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在使用高錳酸鉀加熱制氧氣的操作過程中,先后順序不規(guī)范的是( 。
A、先檢查裝置的氣密性,再加入藥品
B、先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈
C、先蓋上玻璃片,再?gòu)乃心贸黾瘹馄空旁谧郎?/span>
D、先在鐵架臺(tái)上固定裝置,再放置并點(diǎn)燃酒精燈,先均勻預(yù)熱再對(duì)藥品用外焰加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26 千克,鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24,則一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是(  )
A、24 千克
B、24
C、3.986×10-26 千克
D、1.67×10-27 千克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列歸類錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)歸類物質(zhì)(或元素)
A常見合金黃銅、硬鋁、鋼
B常見的酸鹽酸、硫酸、硝酸
C常見可燃性氣體氧氣、氫氣、一氧化碳
D人體中常見微量元素碘、鋅、硒、鐵等
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知鎂條在點(diǎn)燃條件下可以在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和黑色的碳粒,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,在該反應(yīng)中,鎂、二氧化碳、氧化鎂、碳四種物質(zhì)的質(zhì)量比為
 
,該反應(yīng)中氧化劑是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資源,要保護(hù)空氣,防止污染空氣.

(1)分離液化空氣可獲得氮?dú)夂?div id="mvgnqwk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
兩種氣體,氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣,說明氮?dú)?div id="scppccm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)利用膜分離技術(shù),在一定壓力下讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜,能得到含氧量較高的富氧空氣,該過程發(fā)生
 
變化.
(3)某燃煤電廠富氧燃燒技術(shù)原理圖如圖所示:
①富氧燃燒與普通燃燒相比,能提供更多的O2,使鍋爐中的CO充分燃燒,請(qǐng)寫出CO燃燒的化學(xué)方程式:
 
;
②采用該技術(shù)有利于對(duì)CO2捕捉、封存和利用,減少碳排放,獲得的CO2可用于制干冰,干冰的用途之一是
 
,捕捉CO2也可用NaOH溶液,請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

③采用圖中工藝,可以使煤燃燒產(chǎn)生的氮氧化物和
 
氣體的排放總量大大下降,從而有效防止酸雨的形成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的化學(xué)儀器:請(qǐng)回答以下問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:G
 
、I
 

(2)在連接導(dǎo)氣管和橡皮塞時(shí),為了使導(dǎo)氣管較易插入橡皮塞的措施是
 
,橡皮塞塞緊容器口的操作是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的組合儀器有
 
(填字母);
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列描述哪些是物理變化
 
,哪些是化學(xué)變化
 
,哪些是物理性質(zhì)
 
,哪些是化學(xué)性質(zhì)
 

A.銅綠受熱時(shí)會(huì)分解;
B.純凈的水是無色無味的液體;
C.鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂;
D.氧氣不易溶于水且比空氣密度大;
E.木棒受力折斷.

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同步練習(xí)冊(cè)答案