實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | H2O2溶液質(zhì) 量分?jǐn)?shù)% | H2O2溶液用量 /毫升 | 催化劑(MnO2)用 量/克 | 反應(yīng)溫度 /℃ | 收集氣體體積 /毫升 | 所需時間 /秒 |
① | 30 | 5 | 0 | 85 | 2 | 3.8 |
② | 15 | 2 | 0.1 | 20 | 2 | 2.8 |
③ | 5 | 2 | 0.1 | 20 | 2 | 7.4 |
④ | 30 | 5 | 0 | 55 | 2 | 10.5 |
分析 (1)根據(jù)對比試驗(yàn)中的變量考慮;(2)通過圖表數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論;(3)根據(jù)常見的作用分析現(xiàn)象;(4)根據(jù)催化劑的特點(diǎn)考慮.
解答 解:(1)乙的觀點(diǎn)是化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)溫度有關(guān),因此找溫度不同的數(shù)據(jù),而其它量都相同,因此是①和④的對比組;
(2)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)其他條件相同時,反應(yīng)溫度越高或反應(yīng)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,收集相同體積的氧氣所用時間越短,說明反應(yīng)速率越快;
(3)若氧化銅、氧化銅都是催化劑,則都會看到有氣泡產(chǎn)生;
(4)催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,因此要證明氧化鐵、氧化銅是本實(shí)驗(yàn)的催化劑,還需要有氧化鐵、氧化銅在實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變.
故答案為:(1)C; (2)越快;(3)甲、乙均有氣泡產(chǎn)生;(4)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變.
點(diǎn)評 本題通過控制變量的方法分析影響化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,在設(shè)計對比實(shí)驗(yàn)時只允許一個變量,研究哪一因素影響就設(shè)計哪一因素為變量.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱前試管外壁有水 | B. | 試管夾夾在試管的中上部 | ||
C. | 試管口略向上傾斜了 | D. | 加熱不均勻,局部溫度過高 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 感應(yīng)電流是由導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的,所以導(dǎo)體切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
B. | 原子核一般有質(zhì)子和中子構(gòu)成,所以原子核中一定有質(zhì)子 | |
C. | 可燃物的燃燒時溫度必須達(dá)到著火點(diǎn),所以溫度達(dá)到了著火點(diǎn),可燃物就能燃燒 | |
D. | 磁體都有二極,如果一根磁體斷成二段且都存在磁性,則二段磁體一定都有二極 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室制取CO2的簡易裝置圖 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室收集CO2的裝置圖 | |
C. | 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的裝置圖 | |
D. | 不能說明二氧化碳?xì)怏w能使紫色石蕊試液變紅色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Y 中鈉元素化合價一定為+1價 | B. | X 和Y的相對分子質(zhì)量之差為18 | ||
C. | X 可能是CuCl2或CuCO3 | D. | Y 可能是Na2SO4 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com