在化學反應A+B→C+D.6gA與8gB恰好完全反應，生成9gD．則生成C物質(zhì)的質(zhì)量是（　�。�
A、7gB、5gC、8gD、6g
考點：質(zhì)量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)題意“在化學反應A+B=C+D中，80gA和2gB恰好完全反應生成40gD”，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可求D的質(zhì)量．
解答：解：
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應A+B═C+D中，6gA與8gB恰好完全反應生成9gD時，生成D物質(zhì)的質(zhì)量=6g+8g-9g=5g
故選：B；
點評：此題是質(zhì)量守恒定律考查題，解題的關鍵主要依據(jù)是利用質(zhì)量守恒定律的計算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用盛放液體的儀器是（　　）
A、燒杯B、錐形瓶
C、細口瓶D、試管

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科目：初中化學 來源： 題型：

X、Y兩元素的原子最外層電子數(shù)分別6和1，則X、Y兩種元素形成的化合物化學式為（　�。�
A、X2Y
B、Y2X
C、XY
D、YX

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氧氣的方法有（寫三種原料）①
 
②
 
③
 
，其中
 
（填序號）反應具備綠色化學的特點．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)長時間敞口放置在空氣中，質(zhì)量增加且會變質(zhì)的是（　�。�
A、濃鹽酸B、食鹽
C、燒堿D、濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法不正確的是（　�。�
A、催化劑不參加反應，質(zhì)量不變
B、化學反應中分子可分為原子
C、圖中共有4種分子
D、參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知氧元素的相對原子質(zhì)量為16，氫元素的相對原子質(zhì)量為1．水（H2O），氧氣（O2），氫氣（H2）都是由分子構成的物質(zhì)．氫氣的相對分子質(zhì)量為2（即1×2=2），則氧氣的相對分子質(zhì)量為
 
，水的相對分子質(zhì)量為
 
．相同質(zhì)量的氫氣，氧氣，水蒸氣中分子個數(shù)由少到多排列的順序是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如何區(qū)別氧氣和二氧化碳兩種氣體？

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科目：初中化學 來源： 題型：

在用白磷（白磷與紅磷組成相同，著火點為40℃）探究質(zhì)量守恒定律的實驗中，曉涵同學將橡皮塞上的細玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實驗過程如圖所示．請回答下列問題：

（1）實驗觀察到A、C中氣球的大小不同，解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因：
（2）將C再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，用質(zhì)量守恒定律分析天平平衡的原因
（3）若將C放到天平上稱量質(zhì)量偏大可能的原因（答一條）

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