【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:A、取用粉末狀藥品,試管橫放用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作正確.
B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確.
C、給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的 ,試管與桌面成約45°角,圖中所示操作正確.
D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:D.
A、根據(jù)固體粉末狀藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)悉,以木薯為生產(chǎn)原料可生產(chǎn)一種完全生物降解塑料,該塑料有助于緩解白色污染問題。該塑料 ( )

A. 是合成材料 B. 是導(dǎo)電材料 C. 是金屬材料 D. 可取代所有材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.按質(zhì)量計(jì)算:空氣中含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其它氣體和雜質(zhì)1%

B.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水

C.潔凈的空氣是純凈物.被污染的空氣是混合物

D.實(shí)驗(yàn)室常用向上排空氣法收集二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)氧氣的各種敘述不正確的是(

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,它能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

B.有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)

C.在一定條件下氧氣可以變?yōu)闊o色液體

D.鐵生銹是緩慢氧化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成以下填空:

(1)屬于陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)的粒子是(填字母序號(hào),下同).
(2)某元素R形成的氧化物為R2O3 , 則R的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈣是人體必需的元素,缺鈣會(huì)造成骨骼和牙齒脆弱。當(dāng)從食物中不足以得到人體所需的鈣時(shí),就要用含鈣的藥品來補(bǔ)鈣。以下物質(zhì)中,可作為補(bǔ)鈣藥品的是( )

A. Ca B. CaO C. Ca( OH)2 D. CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出儀器C的名稱:
(2)請(qǐng)你用上面儀器中的(填儀器標(biāo)號(hào))組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣發(fā)生裝置,收集裝置可選用圖中的(填儀器標(biāo)號(hào)).根據(jù)你的裝置寫出對(duì)應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
(3)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為NO+O2NO2 . 利用圖2所示儀器Ⅰ、Ⅱ,可收集純凈的NO氣體,收集前應(yīng)先在儀器Ⅰ中,然后用膠管將(填導(dǎo)管口字母)與c相連組成收集裝置.

(4)實(shí)驗(yàn)室如要點(diǎn)燃?xì)錃,點(diǎn)燃前需驗(yàn)純氫氣,驗(yàn)純的方法是
(5)圖3是用燃燒方法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),試管容積為30mL.實(shí)驗(yàn)前,反復(fù)推拉注射器活塞,活塞都回到原處.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)注射器活塞前沿停在20mL刻度處,充分反應(yīng)后待試管冷卻,打開彈簧夾,注射器活塞前沿將停在mL刻度處.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氮原子;
②4個(gè)亞鐵離子
③氯化鈣中鈣元素顯+2價(jià);
④4個(gè)銨根離子:
⑤地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素與硫元素組成的化合物的化學(xué)式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解正確的是(

A.化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化

B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類一定不會(huì)發(fā)生改變

C.化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類一定不會(huì)發(fā)生改變

D.化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)可能發(fā)生改變

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