【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗回答問題。
(1)A圖中玻璃棒的作用是__________________________。
(2)B實(shí)驗說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是__________________________。
(3)C實(shí)驗中,水的作用是提供熱量和__________________,銅片上紅磷沒有燃燒的原因__________________________。
(4)D實(shí)驗中,除了要控制集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制______________相同。
【答案】引流 能溶于水 使水中的白磷隔絕氧氣 溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn) 澄清石灰水的體積(合理即可)
【解析】
(1)A圖中玻璃棒的作用是引流;
(2)B實(shí)驗中可觀察到試管內(nèi)液面上升,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是能溶于水,使試管內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變;
(3)C實(shí)驗中,水的作用對銅片上的白磷來說是提供熱量,使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn),對水下白磷來說,除提供熱量還隔絕氧氣,因而水中白磷沒有燃燒,銅片上紅磷沒有燃燒的原因溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn);
(4)D實(shí)驗中,依據(jù)控制變量原則,對照試驗中變量唯一,除了要控制集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制澄清石灰水的質(zhì)量(體積)、濃度相同(合理即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.0 | 2.2 | 2.6 | 0.7 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 4.0 | 3.6 | 0.7 |
關(guān)于這四種物質(zhì),下列說法正確的是( )
A. 甲、乙是反應(yīng)物,丙是生成物 B. 丁定是該反應(yīng)的催化劑
C. 參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為 D. 甲一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。能使乙的飽和溶液變成不飽和溶液的一種方法是________;相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別從℃降溫到℃時,析出固體的質(zhì)量為甲________乙(填“>”、“<”或“=”);℃時,將75g甲的飽和溶液稀釋成10%,則需要加水的質(zhì)量為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像中,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 室溫時,向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條
B. 加熱一定質(zhì)量的KClO3
C. 形狀和質(zhì)量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同一種稀硫酸中
D. 紅磷在密閉容器中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某學(xué)生在2018年12月24號購買的口香糖的標(biāo)簽,請回答下列問題:
(1)這種口香糖存在的問題是_____________。
(2)口香糖可保護(hù)牙齒,活動面部肌肉,但也含造成環(huán)境問題,仔細(xì)觀察標(biāo)簽,請回答吃完后剩余膠基的正確處理方法是__________。
(3)食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗,BHT(化學(xué)式C13H30O)是一種抗氧化劑,該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是_____________,C、H、O的原子個數(shù)比是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義。小紅、小剛和小濤以“化學(xué)反應(yīng)一定遵守質(zhì)量守恒定律”為課題進(jìn)行科學(xué)探究,請完成以下探究過程。
(1)三位同學(xué)用如下圖所示的3個實(shí)驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡氖?/span>___________(填序號),理由是__________。
(2)小紅選擇A圖實(shí)驗,實(shí)驗中觀察到鐵釘表面有__________出現(xiàn),證明鐵釘與硫酸銅溶液發(fā)生了化學(xué)變化,小剛選擇B圖所示的實(shí)驗,實(shí)驗中在錐形瓶里放少量細(xì)沙的原因是_________,如果小剛?cè)サ粜馇虿⒉AЧ軗Q成玻璃棒,可能造成的不良后果是____________;小濤選擇C圖所示實(shí)驗,圖中他在天平右邊添加砝碼的正確順序是_________。(選填“隨便”、“由大到小”、“有小到大”)
(3)結(jié)論分析:請從微觀的角度,簡要分析你認(rèn)為任何化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律的原因_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,B、C、D、E分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)A中x=_____;
(2)B、C、D、E四種粒子中有一種屬于陽離子,它的化學(xué)符號是__________;
(3)B、C、D、E四種粒子中與A粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填字母);
(4)A能與其他四種粒子中的一種形成化合物,該物質(zhì)由離子構(gòu)成。該化合物的化學(xué)式是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題。
(1)天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔燃料的是______;
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為______;
(3)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):,其中X的化學(xué)式為______;
(4)在生活中,人們利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量來做飯、取暖。下列有關(guān)說法正確的是______。
A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象 B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C.在當(dāng)今社會,人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)實(shí)際和實(shí)驗室有很多金屬材料.
(1)鐵制品表面經(jīng)常涂上一層鋁粉,鋁具有較好的抗腐蝕性能的原因是什么_____?
(2)為驗證質(zhì)量守恒定律,某同學(xué)設(shè)計了如圖實(shí)驗,該實(shí)驗?zāi)懿荒苓_(dá)到實(shí)驗?zāi)康模空f明理由_____。
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