11．下列各組物質(zhì)中，前者是單質(zhì)后者是化合物的是（　�。�
A．液氧 高錳酸鉀B．紅磷 澄清石灰水
C．氮?dú)?氫氣D．稀有氣體 二氧化碳

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

解答 解：A、氧氣屬于單質(zhì)、高錳酸鉀屬于化合物，故A正確；
B、紅磷屬于單質(zhì)，澄清石灰水屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、氮?dú)夂蜌錃舛紝儆趩钨|(zhì)，故C錯(cuò)；
D、稀有氣體屬于混合物；二氧化碳屬于化合物，故D錯(cuò)；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是（　　）
A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣小，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的
D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題：

（1）寫出下列儀器的名稱：a酒精燈 b試管
（2）當(dāng)用裝置C和D組合制取氧氣時(shí)反應(yīng)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行的操作時(shí)先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈
（3）小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)的性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色，對(duì)可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是A（填序號(hào)）．
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅；B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊溶液變紅；C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅．
（4）通過(guò)查閱資料得知：實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣（NH3），反應(yīng)后生成氯化鈣、氨氣和水．氨氣是一種密度比空氣小，且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)室制氨氣的化學(xué)方程式：NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+H2O+NH3↑  實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C  （填寫字母編號(hào)，下同），收集裝置是F．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．高鐵建設(shè)中使用大量的金屬材料．
（1）鐵軌多使用鐵合金而不用純鐵，是因?yàn)殍F合金比純鐵（填“軟”或“硬”）硬．噴漆可以防止火車的鋼鐵外殼的銹蝕，其原理是隔絕空氣和水．回收利用報(bào)廢鐵軌中的金屬材料的目的之一是節(jié)約金屬資源．
（2）工業(yè)上利用一氧化碳將鐵從赤鐵礦中冶煉出來(lái)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．在實(shí)驗(yàn)室模擬該實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先通一段時(shí)間一氧化碳再加熱，目的是排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列典故或詩(shī)詞句描述的主要是化學(xué)變化是（　�。�
A．水滴石穿，金石可鏤B．春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干
C．鑿壁借光D．千里冰封，萬(wàn)里雪飄

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．①在物質(zhì)分類中空氣屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
②利用膜分離技術(shù)，在一定壓力下讓空氣通過(guò)具有富集氧氣功能的薄膜，能得到富氧空氣．該過(guò)程屬物理變化；
③在水、汞、氯化鈉三物質(zhì)中，由離子組成的物質(zhì)是氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)a、c物質(zhì)的溶解度相同．
（2）t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的排列順序a＞b＞c．
（3）欲將t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法是降低溫度、加入溶劑�?br />（4）t2℃時(shí)將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，所得溶液是飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是33.3%．
（5）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是D．
A．b＞a=c     B．a(chǎn)=b＞c      C．a(chǎn)＞b＞c       D．b＞a＞c
（6）t2℃時(shí)，將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到t1℃，所得a物質(zhì)溶液的質(zhì)量＜b物質(zhì)溶液的質(zhì)量（選填“＞”或“=”或“＜”）．
（7）t1℃時(shí)，a物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
10mL水$→_{攪拌}^{加1.5ga}$溶液x$→_{攪拌}^{再加1.5ga}$溶液y$→_{攪拌}^{升溫至t_{2}℃}$溶液z
則所得溶液x、y、z中，為飽和溶液的是溶液Y．
（8）除去a固體中混有的少量固體b，提純的步驟是：加水溶解、蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶，然后過(guò)濾、洗滌、干燥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的藥品（如圖），這瓶藥品可能是（　�。�
A．氯化鉀B．硝酸鉀C．氫氧化鉀D．硫酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一定質(zhì)量的Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液加入鐵粉，充分反應(yīng)后，下列圖中一定錯(cuò)誤的是（橫坐標(biāo)表示加入鐵的質(zhì)量）（　�。�
A．B．
C．D．

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