3．下列知識歸納中，完全正確的一組是（　�。�
 A．化學常識 B．化學與健康
 ①點燃氫氣前應檢驗其純度
②過濾可以降低河水的硬度		 ③人體缺乏鋅元素會得貧血病
④室內(nèi)放一盆水可避免CO中毒
 C．化學與生活 D．化學與環(huán)境
 ⑤用食鹽水可以除去菜刀上的鐵銹
⑥填充氮氣可以延長食品的保質(zhì)期		 ⑦使用無磷洗衣粉可減少水污染
⑧使用有軌電車可減少大氣污染
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)化學實驗操作進行分析解答；
B、根據(jù)化學與健康的知識解答；
C、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)解答；
D、根據(jù)化學與環(huán)境的關(guān)系解答．

解答 解：A、氫氣具有可燃性，點燃前需要驗純，正確；過濾不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，錯誤；
B、人體缺少鐵元素會得貧血，錯誤；一氧化碳很難溶于水，在室內(nèi)放一盆水不能避免一氧化碳中毒，錯誤；
C、食鹽不能與鐵銹反應，不能用于清除鐵銹，錯誤；氮氣化學性質(zhì)很穩(wěn)定，可以延長食品保護期，正確；
D、使用無磷洗衣粉可減少水污染，正確；使用有軌電車可減少大氣污染，正確；
故選D．

點評 本題考查的是化學與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．某種固體可能有Na2SO4，NaCl，Na2CO3，KNO3，CuCl2中的一種或幾種組成，現(xiàn)進行如下實驗：①白色沉淀A的化學式為BaCO3，無色氣體D的化學式為CO2；
②原固體中一定含Na2CO3，一定不含Na2SO4、KNO3、CuCl2；
③不確定可能含有的物質(zhì)，向無色溶液B中加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，從而確定該物質(zhì)一定存在，此結(jié)論是否正確不正確（填“正確”或“不正確”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．推斷題，A、B是同學們熟知的兩種黑色固體物質(zhì)，A是單質(zhì)，B是氧化物．各物質(zhì)間按如圖所示進行反應．

寫出下列各物質(zhì)化學式A：C，B：CuO，C：CO2，D：Cu，E：CO．
試寫出有關(guān)反應的化學方程式：
反應①：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
反應②：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．在實驗室用下列裝置取幾種氣體．
（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）加熱高錳酸鉀制取純凈的氧氣，應選擇上述裝置中的AE進行組裝，寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）檢查B裝置的氣密性應把導管的一端浸在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．為控制反應的劇烈程度，可將B裝置中的長頸漏斗改為分液漏斗（填儀器名稱）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．小科為確定A、B兩種固體的成分（一種是鹽，另一種是堿），按如圖所示步驟進行了實驗．

（1）步驟①產(chǎn)生的藍色沉淀是Cu（OH）2；
（2）若步驟②的白色沉淀是CaCO3，并結(jié)合步驟③的實驗結(jié)果，則B的化學式為Na2CO3；
（3）步驟③可以觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．請用合適的試劑除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）．
①CaCl2（CaCO3）水 ②CO（CO2）氫氧化鈉溶液③CO2（CO）灼熱的氧化銅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．解答下列問題．
（1）說出防止籃球架生銹的可行方法．
（2）金剛石用來制作地質(zhì)勘探的鉆頭是利用其什么性質(zhì)？
（3）氫氧化鈉溶液露置在空氣中變質(zhì)的原因．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．對于實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合后產(chǎn)生紅褐色沉淀
B．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙霧，放出熱量
C．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出藍色火焰，放熱
D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，有大量熱放出

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．英國化學家波義耳做了一個著名的實驗，他將金屬汞放在密閉的容器里煅燒（把容器內(nèi)的氧氣消耗了），煅燒后立刻打開容器蓋，試圖稱量“金屬灰”時，聽到“嘶嘶”的聲響，這是空氣沖進容器時發(fā)出的聲音，然而波義耳并沒有在意，稱得“金屬灰”的質(zhì)量比原來金屬的質(zhì)量重，他得出的結(jié)論是物質(zhì)的質(zhì)量增加了，因此波義耳與質(zhì)量守恒定律擦肩而過．假設波義耳用銅代替金屬汞以同樣的方法進行實驗，完全反應后容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量增加了1.6g，計算有多少克銅參加了反應？
請用簡要的語言分析波義耳的實驗導致他沒有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的原因是什么？容器打開后，有一部分空氣進入容器中，所以質(zhì)量增加了．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案