【題目】2019年12月26日合肥地鐵3號(hào)線正式開(kāi)通,讓合肥交通正式邁入線網(wǎng)時(shí)代,如圖為地鐵列車(chē)圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)識(shí)物質(zhì)屬于金屬材料的有__________(填序號(hào)) ;
(2)鋁制品耐腐蝕的原因:______________________________。
(3)由地鐵列車(chē)材料的使用,你得到的啟示是:________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是水的凈化過(guò)程中氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸的微觀模擬圖,請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)將 B 圖中缺少的粒子補(bǔ)全,使之符合質(zhì)量守恒定律。________
(2)該反應(yīng)前后未發(fā)生改變的粒子是___________________________________(填名稱)。
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________, 反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)分別為________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)要求填空:
(1)下圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖,請(qǐng)?jiān)谙聢D第1個(gè)方框中畫(huà)出相應(yīng)的微粒模型,完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程(圖中表示氧原子,Ο表示碳原子)。
_______
(2)將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,物質(zhì)變化的微觀示意圖如下,請(qǐng)回答:
上圖表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B圖中,燒杯中溶液的pH_______(選填“>”“<”或“=”)7。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法和對(duì)應(yīng)方程式均正確的是()
A.用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO
B.用純堿和石灰乳制取少量的燒堿
C.用鹽酸除去Na2SO4中少量的Na2CO3
D.用鐵粉除去FeSO4中的CuSO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D、E為初中五種常見(jiàn)的不同類別的物質(zhì),A為紅色氧化物,C中含有兩種元素,E是人理石的主要成分,圖中“—”表示兩物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答:
(1)D物質(zhì)的化學(xué)式_________。
(2)A與C溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小軍同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)雞蛋殼中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))。
有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù) | 稀鹽酸的質(zhì)量 | 雞蛋殼的質(zhì)量 | 剩余物的質(zhì)量 |
100g | 12g | 108.7g |
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w______g。
(2)計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分) 下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出儀器①的名稱 。收集某氣體只能采用E裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì) ;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是 (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是 (填選項(xiàng))。
A.a(chǎn)→b→c→d B.b→a→c→d
C.c→d→a→b D.d→c→b→a
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
(1)如圖是自來(lái)水廠凈化水的主要步驟。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是_________(填字母)。
A 步驟①中可加入明礬做絮凝劑
B X 試劑可以是活性炭
C 步驟④的作用是殺菌消毒
D 凈化后的水為純凈物
(2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,在生活中通常用________________方法降低水的硬度。
(3)自 2019 新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)肺炎疫情以來(lái),各種消毒劑供不應(yīng)求。84 消毒液是以次氯酸鈉(化學(xué)式 NaClO)為主要有效成分的高效消毒劑。曉曉同學(xué)用電解飽和食鹽水的方法自制 84消毒液,電解產(chǎn)物有 NaOH、H2 和 Cl2,則該電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(4)為預(yù)防 2019 新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)感染,醫(yī)護(hù)人員提醒普通民眾可選用 75%(體積分?jǐn)?shù))的醫(yī)用酒精(乙醇水溶液,乙醇化學(xué)式 C2H5OH)進(jìn)行居家消毒。要配制 75%的醫(yī)用酒精,下列方法中正確的是__________________。
A 用 75g 乙醇和 25g 水配制 100g 75%的醫(yī)用酒精
B 用 100g 90%的酒精加水稀釋可得到 120g 75%的醫(yī)用酒精
C 將 75mL 乙醇加入 25mL 水中配制 100mL 75%的醫(yī)用酒精
D 將 75mL 乙醇加水稀釋至 100mL 即可得到 75%的醫(yī)用酒精
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)生產(chǎn)純堿中常含有少量 NaCl 雜質(zhì),先稱取 12g 純堿樣品放入燒杯中,加入100g 水使其完全溶解,向其中不斷滴加氯化鈣溶液,測(cè)得加入氯化鈣質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量如圖所示。
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量 。
(2)a 點(diǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)溶液中溶質(zhì)有 。
(3)試計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí),反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到 0.1%)
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