正確的操作能保證實驗順利進(jìn)行,請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格:

(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的  ;

(2)不慎碰翻酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,應(yīng)  ;

(3)把玻璃管插入橡皮塞或膠皮管時,均應(yīng)先把玻璃管的一端  ,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動,使它插入.

(4)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是  (填寫“俯視”、“仰視”、或“保持水平”).


考點:

加熱器皿-酒精燈;測量容器-量筒;儀器的裝配或連接..

專題:

常見儀器及化學(xué)實驗基本操作.

分析:

(1)根據(jù)酒精燈火焰的溫度分析;

(2)根據(jù)滅火的方法分析,滅火的方法有:隔絕空氣(氧氣)滅火,降低可燃物的溫度滅火,撤走可燃物滅火;

(3)將玻璃管較易插入橡皮塞或膠皮管時,應(yīng)采取的措施是:將玻璃管插入的一端用水潤濕,起潤滑作用;

(4)用量筒量取液體,讀取液體體積時,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面保持水平.

解答:

解:(1)酒精燈火焰的溫度外焰最高,加熱時要用酒精燈的外焰加熱;

(2)酒精著火時最簡單的滅火方法是使用濕抹布蓋滅,能起到降溫和隔絕氧氣的作用;

(3)連接玻璃管和膠皮管時,先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管;

(4)讀取液體體積時,仰視時則實際體積偏小,俯視時則實際體積偏大.

故答為:(1)外焰;

(2)濕抹布蓋滅;

(3)用水潤濕;

(4)保持水平.

點評:

本題考查了量筒和酒精燈的使用方法和注意事項,還要掌握連接玻璃導(dǎo)管、橡皮塞、膠皮管等的操作.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


最近科學(xué)家制造出原子序數(shù)為112號的新元素,其相對原子質(zhì)量為277,下列有關(guān)112號新元素的說法正確的是  

A.該元素原子的中子數(shù)為112        B.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為165

C.該元素原子的核外電子數(shù)為112    D.該元素原子的核電荷數(shù)為  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)課外小組的同學(xué),在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(如圖).這瓶溶液是什么物質(zhì)?在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們首先提出假設(shè)并進(jìn)行了如下的探究活動.請在空白處完成相應(yīng)的內(nèi)容.

【提出假設(shè)】該溶液可能為  

【設(shè)計實驗】在試管中取少量黑色粉末二氧化錳,向其中滴入該無色溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡,并放出大量的熱.

①用  法收集一試管氣體.

②檢驗收集的氣體(寫出的操作方法) 

③反應(yīng)的文字表達(dá)式為  

【實驗結(jié)論】二氧化錳在此實驗中起  作用,此氣體是  ,該無色溶液是  ,原假設(shè)成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)化學(xué)實驗室中對蠟燭的性質(zhì)進(jìn)行探究,進(jìn)行了如下實驗,其中你認(rèn)為不正確的實驗方案是(  )

 

A.

觀察蠟燭的顏色和外觀

B.

放入水中試其溶解性

 

C.

用嘴嘗其味道

D.

點燃觀察是否有變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


硫和鐵絲在氧氣中燃燒時,都需要在集氣瓶底部放一些水,分別是因為:  .某同學(xué)取一段紗窗上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒的實驗”.結(jié)果沒有觀察到鐵絲燃燒,分析此實驗失敗的可能原因  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后10 s內(nèi)迅速反應(yīng),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是

A.氧氣           B.氮氣           C.二氧化碳       D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖(如圖2)是從元素周期表中得出的部分信息,有關(guān)敘述錯誤的是

    A.鉀是一種金屬元素

    B.鉀元素符號為K

    C.鉀元素的原子序數(shù)為19

    D.鉀元素的相對原子質(zhì)量為39.10g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗現(xiàn)象的描述符合事實的是

A、硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B、將點燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,木條的火焰熄滅

C、鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

D、紅磷在氧氣中燃燒,生成大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某小組用右圖裝置進(jìn)行CO2與空氣密度大小比較的實驗。

裝置:玻璃管內(nèi)裝一根銅絲,銅絲上等距離系有11個棉球,兩端與干燥管相連。

實驗:玻璃管上段和下段的各5個棉球用紫色石蕊溶液潤濕,干燥管內(nèi)塞入用稀NaOH潤濕的棉球(防止空氣中二氧化碳干擾)。0號棉球內(nèi)預(yù)先包有少量碳酸鈉粉末,用注射器通過管壁小孔向0號棉球緩慢注入0.5mL的稀硫酸。(查閱資料:碳酸鈉與硫酸反應(yīng)放出二氧化碳)

(1)該實驗可觀察到的現(xiàn)象是__                              ,

由此現(xiàn)象,可得出二氧化碳的一條物理性質(zhì)是________              

(2)實驗中,還可觀察到上段1號棉球變色,從微觀角度看,是因為___              ________________________________________________。

(3)若在0號棉球內(nèi)包少量MnO2粉末,用注射器向棉球內(nèi)注入少量5﹪H2O2溶液,則反應(yīng)的符號表達(dá)式為                                  ;

該裝置不能比較O2與空氣密度的大小,這是因為                                  。

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同步練習(xí)冊答案