1．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖：（說明：一種小球代表一種元素的原子）則下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
C．圖示中共有4種分子D．該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

分析 從圖示分析，反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì)，生成物是兩種化合物，根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)，不屬于化合，分解，置換，復(fù)分解中的任何一種類型．

解答 解：A、由微粒的構(gòu)成可知，圖示中的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故此說法錯(cuò)誤．
B、圖示中的反應(yīng)物有一種是單質(zhì)，另一種是化合物，此說法錯(cuò)誤．
C、圖示中反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，共有4種分子，此說法正確．
D、反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律，故此說法錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 能根據(jù)所給信息，判斷模型所表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)還是化合物，這是要求同學(xué)們必須掌握的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．硝酸銨（NH4NO3）簡(jiǎn)稱硝銨，為白色晶體，吸濕性強(qiáng)，容易結(jié)塊，貯存應(yīng)注意陰涼干燥；硝銨能助燃，高溫易發(fā)生爆炸，所以不能將它和易燃物品放在一起，以免發(fā)生爆炸．
請(qǐng)計(jì)算：
（1）硝銨的相對(duì)分子質(zhì)量為80．
（2）硝銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為7：1：12；．
（3）硝銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%．
（4）40克的硝酸銨與66克的硫酸銨含氮量相當(dāng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（　　）
A．水B．黃銅C．空氣D．白磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．請(qǐng)結(jié)合如圖所示的裝置圖回答下列問題：

（1）若用圖一裝置制取氧氣，加熱后當(dāng)有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)開始收集氧氣，若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）圖二實(shí)驗(yàn)可得出燃燒的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)；，為了得出正確的結(jié)論，小明認(rèn)為必須保證濾紙片和乒乓球碎片的形狀和大小相同，那么你認(rèn)為酒精燈加熱銅片的時(shí)侯也也要注意的事項(xiàng)是用酒精燈的外焰加熱．
（3）圖三所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證人呼出的氣體和空氣中的氣體中二氧化碳含量的多少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，已知溶液甲呈藍(lán)色．
（1）Ag、Al、Cu、Zn四種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锳l、Zn、Cu、Ag；
（2）向固體乙上滴加鹽酸時(shí)，沒有（填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生；
（3）溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)？Al（NO3）3、Zn（NO3）2、Cu（NO3）2．（寫化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液，操作流程如圖：

（1）小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是10g．
（2）指出圖示操作中的一處錯(cuò)誤：瓶塞正放．
（3）如果小華配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%，則造成此誤差的可能原因有BD．
A．裝入試劑瓶時(shí)，燒杯內(nèi)殘留少量液體　　　　　B．量取水時(shí)仰視讀數(shù)
C．向燒杯中倒水時(shí)，有少量水濺出燒杯外　　　　　D．稱量紙上殘留少量氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．金屬和金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛．
（1）鐵在潮濕的空氣中容易生銹，實(shí)際上是鐵與空氣中的水、氧氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中探究鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序，除鐵、銅外，還需要一種試劑，你選擇的試劑是②（填序號(hào)），寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
①AgNO3溶液　 ②CuSO4溶液　　 ③Al2（SO4）3溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．亞硝酸鈉（NaNO2）有毒、有咸味，外形與食鹽相似．人若誤食會(huì)引起中毒．NaNO2、NaCl的溶解度曲線如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：
（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下：20℃時(shí)，取6.0g NaNO2和6.0g NaCl分別放入兩只小燒杯中，各加入10mL水（水的密度為1g/mL）．用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬�，觀察現(xiàn)象．你認(rèn)為此方案是否可行？可行（填“可行”或“不可行”）．
（2）除去NaNO2固體中混有的少量NaCl，實(shí)驗(yàn)步驟，加水溶解，蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶然后過濾、洗滌、干燥．
（3）20℃時(shí)，將182.2g NaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水，再降溫到20℃，可析出晶體的質(zhì)量為41.1g．
（4）分別將60℃時(shí)等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體最多的是NaNO2（填“NaNO2”或“NaCl”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)．
（1）廚房中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)．
①下列調(diào)味品中，可用于蒸饅頭、烘焙蛋糕的是B（填字母序號(hào)，下同）；

（2）廚房中的鐵鍋清洗后一般要擦干放置，可以減少水對(duì)鐵銹蝕的影響．
（3）蛋糕是一種美味又營(yíng)養(yǎng)的食品，其制作原料主要有：雞蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄欖油等，其中富含糖類的是面粉、白砂糖
（2）家庭清潔產(chǎn)品中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)．
清潔產(chǎn)品除垢凈去污粉管道通
主要成分鹽酸碳酸鈉氫氧化鈉、鋁粉
①除垢凈不能接觸鐵制品表面，其原因是鐵與稀鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)．
②去污粉與除垢凈不能混合使用，其原因是Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
③管道通使用時(shí)不能接觸皮膚，原因是NaOH具有強(qiáng)烈的腐蝕性；使用時(shí)利用Al與NaOH溶液反應(yīng)放出大量的熱，以加快NaOH與淤積物的作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑，其中鋁元素的化合價(jià)變化為0～+3．

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