12.下列物質(zhì)中,屬于化合物的是( 。
A.B.黃銅C.空氣D.白磷

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.

解答 解:A、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,水屬于純凈物中的化合物,故選項正確;
B、黃銅是銅的合金,屬于混合物,故選項錯誤;
C、空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì),屬于混合物,故選項錯誤;
D、白磷屬于純凈物中的單質(zhì),故選項錯誤;
故選A

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應用.本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.人類社會的發(fā)展離不開常見金屬和金屬材料,用我們學到的化學知識和方法能分析和解釋許多現(xiàn)象.
(1)下列生活用品,主要利用金屬具有良好導熱性的是:A.

(2)常見的三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列③(填序號)選項關(guān)系最大.
①地殼中金屬元素的含量      ②金屬的導電性      ③金屬活動性
(3)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成份為氧化鐵)煉鐵的化學反應方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.世界上每年有近四分之一的鋼鐵被銹蝕,為了保護金屬資源我們必須學會防銹,下列介紹的實例只利用隔絕氧氣來達到防銹的是:C.

(4)工業(yè)生產(chǎn)中,切割鐵板時用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.有關(guān)反應的化學方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(5)鐵粉常用作雙吸劑,將一包部分變質(zhì)的雙吸劑放入過量稀鹽酸中,充分反應后所得溶液中的溶質(zhì)可能是①FeCl2、HCl②FeCl2、FeCl3和HCl.(友情提示:在溶液中可發(fā)生Fe+2FeCl3=3FeCl2反應)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.請用化學用語填空:
(1)據(jù)《南方都市報》報道,東莞虎門有人僅用鋅條和硫酸,就從電鍍廢水(含有AgNO3等物質(zhì))中提煉出了金、銀等貴重金屬,請你憑此推斷提煉的過程,用化學方程式表示:Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag;
(2)石灰石(主要成分CaCO3)、生石灰、熟石灰大量用作建筑材料,也是許多工業(yè)的重要原料.寫出石灰石轉(zhuǎn)化為純度比較高的CaCO3的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、CaO+H2O═Ca(OH)2;、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.;
(3)工業(yè)上常用鋁土礦(主要成分是氧化鋁)電解來煉鋁,化學方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑,用51t含氧化鋁80%的鋁土礦,理論上可以煉出金屬鋁21.6t.
(4)活性炭是防毒面具濾毒罐里的吸附劑,可用來吸附氯氣等有毒氣體,活性炭是一種混合物〔填
混合物或純凈物),下表列出了一定溫度和壓強下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積:
氣體二氧化碳氫氣氧氣氮氣氯氣
氣體的相對分子質(zhì)量442322871
氣體的沸點/℃-78-252-183-196-34
被吸附體積/ml974.53511494
請分析表中數(shù)據(jù),找出活性炭吸附氣體的一個規(guī)律在相同條件下,氣體的沸點越高,越易被活性炭吸附,氣體的相對分子質(zhì)量越大,越易被活性炭吸附.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.化學物質(zhì)的多樣性
物質(zhì)名稱氫氣甲烷
化學式Ca(OH)2
構(gòu)成物質(zhì)微粒符號Na+,CO32-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.空氣中含量較多且能用于醫(yī)療急救的氣體是(  )
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.惰性氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列做法正確的是( 。
A.用酒精清除菜刀表面鐵銹B.用純堿給食物調(diào)味
C.用含燒堿的清潔劑去除油污D.用食醋清洗鐵鍋油漬

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.在實驗室常用以下裝置制取氧氣.

(1)選擇裝置A制取氧氣,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集氧氣的方法是向上排空氣法,用帶火星的木條驗滿是利用氧氣的支持燃燒的性質(zhì).
(2)選擇裝置B用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,儀器a的名稱是鐵架臺,使用排水法收集是利用氧氣的不易溶于水的性質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應,其微觀示意圖如圖:(說明:一種小球代表一種元素的原子)則下列說法正確的是( 。
A.該反應屬于置換反應B.圖示中的反應物都是單質(zhì)
C.圖示中共有4種分子D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.NO和NO2具有下列不同性質(zhì),通常情況下,NO是無色氣體,難溶于水;NO2是紅棕色氣體,易溶干水.如圖,將一支充滿NO2的試管倒立在盛水的燒杯中.NO2與水反應生成硝酸和一氧化氮,寫出反應方程式3NO2+H2O=2HNO3+NO,反應完全后可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象有紫色石蕊變紅、試管內(nèi)氣體顏色逐漸變淺(最終成無色)、試管內(nèi)上升一段液柱.

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