【題目】興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某一鐵銅合金中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將6g該合金粉末樣品,加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液160g中,二者恰好完全反應(yīng).同時(shí)為了充分利用資源,還對(duì)反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行回收處理.請(qǐng)結(jié)合下面圖示計(jì)算.(計(jì)算結(jié)果均保留小數(shù)點(diǎn)后一位有效數(shù)字)
①該合金樣品中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②回收所得固體銅的質(zhì)量.
【答案】加入的硫酸銅的質(zhì)量為:160g×10%=16g
①設(shè)含鐵的質(zhì)量為x,生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為y;生成銅的質(zhì)量為z;則
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
56 160 152 64
x 16g y z
x=5.6g
y=15. 2 g
z=6.4 g
樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
②銅的質(zhì)量為a=(6g —5.6g)+6. 4 g=6.8g
答:①該合金樣品中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)93.3%;
②回收所得固體銅的質(zhì)量為6.8g,
【解析】根據(jù)題意可知,題目中的反應(yīng)為鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵。(1)已知量為硫酸銅的質(zhì)量,未知量為鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解題思路:可根據(jù)反應(yīng)的化學(xué) 方程式中硫酸銅與鐵的質(zhì)量關(guān)系求出鐵的質(zhì)量,再求出鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(2)可根據(jù)樣品總質(zhì)量及(1)中求出的鐵的質(zhì)量求出原樣品中含銅的質(zhì)量;再根據(jù)化學(xué)方 程式求出生成銅的質(zhì)量;二者的和即為得到的銅固體的質(zhì)量。(3)可先根據(jù)化學(xué)方程式中硫酸銅與硫酸亞鐵的質(zhì)量關(guān)系求出生成硫酸亞鐵的質(zhì)量,再根據(jù)溶液稀釋 時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量不變求出加水的質(zhì)量。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),也是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料的是( )
A.糖類
B.油脂
C.蛋白質(zhì)
D.維生素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是( )
A.摩爾質(zhì)量為32
B.搶救病人不能用純氧
C.密度小于氫氣
D.占空氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.天然氣用作燃料
B.干冰用作人工降雨劑
C.活性炭除去冰箱中的異味
D.金剛石切割玻璃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).
(1)均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康.某種食品的配料標(biāo)簽如圖1所示.
①該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是 .
②從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看,該食品中除水外,還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是 .
(2)良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量.
①化工廠的污水中含有硫酸等物質(zhì),可用(填化學(xué)式)進(jìn)行中和處理后再排放.
②在家庭裝修時(shí),一些人造板材會(huì)釋放出一種對(duì)人體有害并有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是(填字母).為避免它對(duì)室內(nèi)空氣的污染,應(yīng)注意開(kāi)窗通風(fēng).
a.氦氣 b.二氧化碳 c.甲醛 d.甲烷
(3)先進(jìn)的交通工具可用加快出行步伐.2015年9月28日德大鐵路通車運(yùn)營(yíng),結(jié)束了我縣不通鐵路的歷史.現(xiàn)有以下三種材料:
a.金屬材料 b.合成材料 c.復(fù)合材料
根據(jù)要求選擇填空(填字母):
①鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵,鋼鐵屬于 .
②火車座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等,滌綸屬于 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)實(shí)驗(yàn)A:根據(jù)銅片上的不同現(xiàn)象,能得出有關(guān)燃燒條件的結(jié)論是 .
(2)實(shí)驗(yàn)B:試管中紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色,說(shuō)明 .
(3)實(shí)驗(yàn)C:a、b兩支試管中的鐵釘,最先發(fā)生銹蝕的部分是 .
(4)實(shí)驗(yàn)D:觀察到的現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說(shuō)明( )
A.氧分子可以再分
B.氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)
C.氧分子之間有間隔
D.氧分子的大小發(fā)生改變
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