【題目】如圖是初中化學(xué)中幾個重要實驗的示意圖,請根據(jù)圖示回答:
(1)實驗A:根據(jù)銅片上的不同現(xiàn)象,能得出有關(guān)燃燒條件的結(jié)論是 .
(2)實驗B:試管中紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色,說明 .
(3)實驗C:a、b兩支試管中的鐵釘,最先發(fā)生銹蝕的部分是 .
(4)實驗D:觀察到的現(xiàn)象是 .
【答案】
(1)可燃物燃燒需要達(dá)到著火點
(2)二氧化碳溶于水時與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
(3)a試管中與水面接觸的部分
(4)下層的蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
【解析】(1)銅片上的白磷在熱水的溫度下達(dá)到著火點,能夠燃燒;紅磷由于著火點高,熱水不能使其達(dá)到著火點,所以不能燃燒.通過對比銅片上紅磷和白磷的現(xiàn)象,可以得出可燃物燃燒的條件之一為溫度需達(dá)到可燃物著火點;故填:可燃物燃燒需要達(dá)到著火點;(2)CO2能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸,使紫色石蕊試液變成紅色,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:二氧化碳+水→碳酸.所以答案是:二氧化碳溶于水時與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);(3)鐵生銹的條件是與空氣和水接觸,所以a、b兩支試管中的鐵釘,最先發(fā)生銹蝕的部分是:a試管中與水面接觸的部分.所以答案是:a試管中與水面接觸的部分;(4)二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,且密度比空氣大,所以將二氧化碳沿著燒杯壁傾倒入燒杯中后會看到蠟燭由下至上依次熄滅.故填:蠟燭由下至上依次熄滅.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用二氧化碳的物理性質(zhì)和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰;化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】玉米地的玉米苗葉子發(fā)黃,應(yīng)及時施加的肥料是( )
A.KCl
B.K2SO4
C.Ca3(PO4)2
D.NH4NO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)為測定某一鐵銅合金中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將6g該合金粉末樣品,加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液160g中,二者恰好完全反應(yīng).同時為了充分利用資源,還對反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行回收處理.請結(jié)合下面圖示計算.(計算結(jié)果均保留小數(shù)點后一位有效數(shù)字)
①該合金樣品中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②回收所得固體銅的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來! (王安石《梅花》)詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是( )
A.分子很小
B.分子是可分的
C.分子之間有間隔
D.分子在不斷運動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“化學(xué)之最”的敘述不正確的是( )
A.天然礦物中最硬的物質(zhì)是金剛石
B.地殼中含量最高的金屬元素是鐵
C.相同條件下氫氣是最輕的氣體
D.人體中含量最高的金屬元素是鈣
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