將一定量的鋅粉加入到稀硫酸、FeSO4和CuSO4的溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾紙上的固體中一定含有的物質(zhì)是
 
，濾液中一定有的物質(zhì)是
 
．
考點：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)三種金屬的活動性強弱關(guān)系（鋅＞鐵＞銅），分析可能發(fā)生的反應(yīng)，判斷溶液中含有的溶質(zhì)以及濾出的金屬固體．
解答：解：根據(jù)三種金屬的活動性強弱關(guān)系（鋅＞鐵＞氫＞銅）可知：鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，鋅和硫酸銅溶液反應(yīng)，置換出單質(zhì)銅；如果鋅足量可以再繼續(xù)和硫酸亞鐵反應(yīng)置換出鐵；向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明固體中含有與稀鹽酸反應(yīng)的金屬．但不能確定和鹽酸反應(yīng)的是鐵還是鐵和鋅的混合物，所以得到的金屬一定有銅、鐵，可能含有鋅．濾液中一定沒有硫酸銅，因為固體中含有和鹽酸反應(yīng)的金屬，說明硫酸銅中的銅全部被置換出來了；濾液中一定含有生成的硫酸鋅，無法確定是否含有硫酸亞鐵．故填：Cu、Fe；ZnSO4．
點評：本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實驗室進行探究實驗．他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)．
（1）寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達式
 
．
（2）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：
①
 
；
②
 
；
③
 
；
④
 
；
（3）收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并
 
（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（4）此實驗包括以下操作：①加熱  ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入藥品 ⑤將導(dǎo)管從水中移出 ⑥熄滅酒精燈，正確的操作順序是
 
．若操作順序⑤、⑥顛倒，造成的后果是
 
．
（5）他們用這種方法收集了兩瓶氣體．在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃．導(dǎo)致這個現(xiàn)象的可能的原因是（寫出操作上的原因）：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列處理事故的方法不正確的是（　�。�
A、電器著火，迅速切斷電源
B、高層住宅低層發(fā)生火災(zāi)，下樓選擇電梯逃生
C、天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門
D、被困在火災(zāi)區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻彎身逃生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人知識的基礎(chǔ)上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答問題：

（1）請畫出16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
，化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易
 
（填“得到”或“失去”）電子變成離子；
（2）表示的是
 
（填離子符號）；
（3）鈉原子與氯原子相同的是
 
（填序號）①質(zhì)子數(shù)   ②電子數(shù)   ③電子層數(shù)  ④最外層電子數(shù)
（4）氟原子與氯原子相同的是
 
（填序號）①質(zhì)子數(shù)   ②電子數(shù)   ③電子層數(shù)  ④最外層電子數(shù)
（5）上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是
 
．
（6）上表中第二、三周期元素都是從
 
元素過渡到
 
元素，最后以
 
元素結(jié)束．三類元素分類的依據(jù)是原子結(jié)構(gòu)中的
 
，（填：“質(zhì)子數(shù)”或“最外層電子數(shù)”）
（7）元素的化學(xué)性質(zhì)和原子結(jié)構(gòu)中的
 
有關(guān)．（填：“質(zhì)子數(shù)”或“最外層電子）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

無色無味液體A，在通電條件下分解產(chǎn)生兩種氣體B和C，已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)D，C是自然界中最輕的氣體，它在空氣中燃燒生成A．
（1）寫出B、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式：
B
 
  C
 
  D
 

（2）依次寫出上文所涉及的反應(yīng)方程式．
 
；
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒（現(xiàn)有10mL，50mL，100mL）等儀器，請為下列實驗操作各選一種．
（1）用于作熱源的儀器是
 
（用序號填空），寫出在使用該儀器時應(yīng)該注意的操作（請寫出3點）
 
；
 
；
 
．
（2）吸取或滴加少量液體使用
 
．（用序號填空）
（3）可以用來過濾的玻璃儀器是
 
．（用序號填空）
（4）給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的
 
，加熱前先使試管在火焰上來回移動，這種方法叫
 
，加熱時應(yīng)不時地上下移動試管；做完實驗應(yīng)
 
，才能清洗試管．
（5）某同學(xué)欲量取18mL濃硫酸時，選用
 
的量筒．讀數(shù)時，視線應(yīng)
 
，若該同學(xué)俯視量筒的刻度線（其他操作無誤），則所量濃硫酸的體積
 
（填“偏大”“偏小”“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、在煤球爐上放一壺水可以有效預(yù)防煤氣中毒
B、金剛石、石墨、C60都是碳元素的單質(zhì)
C、12g碳和12g氧氣完全燃燒生成24gCO2
D、鉛筆就是用金屬鉛制成的筆

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的：①組成；②結(jié)構(gòu)；③性質(zhì)；④變化；⑤制備；⑥應(yīng)用的重要自然科學(xué)．你認為其中正確的是（　�。�
A、③④B、①⑤
C、②⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在CO、C、H2、CO2四種物質(zhì)中，哪一種物質(zhì)具有不同于其他三種物質(zhì)的特點（寫出二種情況，說明原因）．（1）
 

（2）
 
．
“同一種元素只能組成一種單質(zhì)”．這種說法對嗎？
 
；舉例說明．
 
．

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同步練習(xí)冊答案