【題目】硫酸鋅片在醫(yī)藥方面可用于治療食欲不振、發(fā)育不良等癥狀,實(shí)驗(yàn)室可用鋅和稀硫酸反應(yīng)制得.學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)取一塊表面嚴(yán)重氧化的鋅片7.3g(不含其它雜質(zhì)),剪碎,向其中慢慢滴加9.8%的稀硫酸,至恰好完全反應(yīng)時(shí),用去稀硫酸100g,并繪出如圖所示的圖象.小組同學(xué)將反應(yīng)后的溶液經(jīng)一系列操作,得到硫酸鋅16.1g.
(1)小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,配制200g 9.8%的稀硫酸.
①用98%的濃硫酸配制200g 9.8%的稀硫酸,需加水__g.
②將配制好的稀硫酸轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上必須注明的是___(填序號(hào)).
A.200g B.9.8% C.稀硫酸
③下列操作中的___(填序號(hào)),可能會(huì)導(dǎo)致配制的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于9.8%.
A.量取濃硫酸后,置于空氣中時(shí)間過(guò)長(zhǎng) B.量水時(shí),俯視量筒刻度
C.配制前將燒杯用水沖洗干凈,沒(méi)有擦干
(2)生成0.1g氫氣消耗的稀硫酸的質(zhì)量是_____;
(3)該鋅片沒(méi)有氧化前的質(zhì)量是____g.
【答案】 180g BC AC 50g 6.5
【解析】(1)①用98%的濃硫酸配制200g9.8%的稀硫酸,需加水的質(zhì)量為:200g=180g;②試劑瓶上需要注明藥品的名稱和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故選:BC;③導(dǎo)致配制的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于9.8%的可能原因是溶質(zhì)少了或溶劑多了,A、量取濃硫酸后,置于空氣中時(shí)間過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致濃硫酸的質(zhì)量減少了,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低,正確;B、量水時(shí),俯視量筒刻度,水的體積少了,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,錯(cuò)誤;C、配制前將燒杯用水沖洗干凈,沒(méi)有擦干,導(dǎo)致溶劑的質(zhì)量多了,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低,正確,故選:AC;(2)設(shè)生成0.1g氫氣消耗的稀硫酸的質(zhì)量是x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
98 2
x×9.8% 0.1g
,x=50g;(3)鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氧化鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水,所以依據(jù)硫酸根離子守恒可知,設(shè)該鋅片沒(méi)有氧化前的質(zhì)量是y
ZnH2SO4,
65 98
y 100g×9.8%
,y=6.5g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析處理圖表信息是學(xué)習(xí)的一種重要方法。下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度。
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
這兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示:
請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖表后回答下列問(wèn)題:
(1)A曲線表示的是________的溶解度曲線。(填“NaCl”或“KNO3”)
(2)P點(diǎn)的含義是___________________________。
(3)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的A和B的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的質(zhì)量大小關(guān)系是A____B。(填“<”、“>”或“=”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中不合理的是【 】
A. 分別向5 g鎂粉和鋁粉中滴加稀硫酸
B. 分別向相同質(zhì)量和濃度的氯化銅和硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液
C. 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加稀硫酸
D. 向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì),能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是
A.向一定量的氫氧化鈉溶液中不斷地滴加水
B.向一定量久置于空氣中的氫氧化鈉固體中不斷地滴加稀鹽酸
C.向等質(zhì)量的鋅、鐵顆粒中分別滴加足量相同濃度的稀鹽酸
D.向t℃一定量飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
⑴寫(xiě)出下列微粒的化學(xué)符號(hào)
①硅原子___ ②2個(gè)氨分子____③氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)___ ④硫酸根離子____
⑵現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①用于人工降雨或滅火______; ②制肥皂的堿_______;
③最清潔的燃料_______; ④治療胃酸過(guò)多的鹽______。
(3)用化學(xué)方程式表示下列事實(shí):
①常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________;
②“冰洲石”(主要成分為CaCO3)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學(xué)方程式表示其原因:____;
③氯化銨與氫氧化鈣混合加熱____________________________ ;
④實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制氫氣________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:
【小資料】
I、貝殼的主要成分是CaCO3
Ⅱ、通常情況下,1體積水中大約能溶解700體積氨氣,1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳
Ⅲ、飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應(yīng)為:NH3+CO2+H2O=NH4HCO3;NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
(1)合成氨需要的氮?dú)鈦?lái)自空氣,空氣屬于________(填“混合物”或“純凈物”)?諝庵械?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為____。
(2)過(guò)程②中主要操作的名稱是___,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_______。
(3)過(guò)程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__,過(guò)程③中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為___。
(4)為了提高產(chǎn)率,往飽和食鹽水中通入氣體時(shí),你認(rèn)為應(yīng)該先通入___(填“NH3”或“CO2”),你的理由是:______________。
(5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是:______(填化學(xué)式,寫(xiě)一種即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是
A. 濾渣a的成分一定是碳酸鈣和硫酸鋇
B. 濾液中溶質(zhì)有氫氧化鈉和氯化鋇
C. 白色沉淀b的成分是碳酸鋇和氫氧化鎂
D. 樣品中一定含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇,可能含有氯化鎂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,A-I是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),A、C是兩種常見(jiàn)液體且組成元素相同,B、F是黑色粉末,H是藍(lán)色沉淀,E是含鈉元素的化合物,部分反應(yīng)物和生成物已略,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化。
(1)物質(zhì)F的化學(xué)式為_______;
(2)寫(xiě)出E物質(zhì)在生活中的一種用途_______;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)E+G→H+I的化學(xué)方程式_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】普通電池(鋅錳電池)含有多種材料,結(jié)構(gòu)如圖。
請(qǐng)你根據(jù)圖示分析:
①圖中金屬單質(zhì)有________種,化合物中除有機(jī)物外, 無(wú)機(jī)物還含有_______、_________(填寫(xiě)物質(zhì)種類名稱)。
②寫(xiě)出氯化銨的化學(xué)式 _______,在農(nóng)業(yè)上它的 用途是 _________。
③碳棒起導(dǎo)電作用,這是利用了碳棒的______(選填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
④拆解后經(jīng)處理得到 65g 鋅,則所含鋅原子個(gè)數(shù)約為______(用科學(xué)記數(shù)法表示)。
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