【題目】已知某反應的微觀示意圖如下所示，下列說法錯誤的是（ ）

A.反應前后各元素的化合價均不變B.反應前后原子的種類和個數(shù)不變

C.參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為1：4D.該反應涉及的物質(zhì)中有兩種屬于氧化物

【答案】A

【解析】

根據(jù)微觀示意圖，該反應的化學方程式為：。

A、該反應中碳元素有-4價變?yōu)?/span>+4價，氧元素由零價變?yōu)?/span>-2價，故A錯誤，符合題意；

B、根據(jù)示意圖結(jié)合質(zhì)量守恒定律知，反應前后原子的種類和個數(shù)不變，故B正確，不符合題意；

C、根據(jù)方程式，參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為16:（2×32）=1:4，故C正確，不符合題意；

D、由一種元素和氧元素組成的化合物屬于氧化物，該反應中水和二氧化碳均屬于氧化物，故D正確，不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學在實驗室中制取氣體，老師提供了下列常用裝置，請按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出編號儀器的名稱：b_____。

（2）實驗室欲制取并收集干燥的二氧化碳氣體，應選用的裝置依次為____（填儀器編號），寫出反應的化學方程式_____。

（3）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為_____。若收集的氣體不純凈，可能的原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自禽流感疫情以來，我市的部分市場定期使用“84消毒液”（主要成分是次氯酸鈉NaClO）進行消殺。以下判斷正確的是（）

A.NaClO能夠殺菌消毒的原因是因為具有吸附性

B.NaClO中Na、Cl、O三種元素的質(zhì)量比1:1:1

C.NaClO中氯元素的化合價為-1價

D.NaClO中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為47.65％

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某廢氣中可能含有CO2、CO、H2O的一種或幾種，按如圖所示緩緩拉動注射器，讓廢氣依次通過裝置進行檢驗。（濃硫酸起干燥作用）

①能證明廢氣中有水蒸氣存在的現(xiàn)象是_____；發(fā)生反應的化學方程式是_____。

②B的作用是_____。

③僅根據(jù)E中澄清石灰水變渾濁，無法確定一氧化碳的存在，其理由是_____。

④如果D處黑色粉末變紅，則說明廢氣中含有_____，D處玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是_____。

⑤F處的大號注射器，可以引導氣體流向，其另一個主要作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某新型能源轉(zhuǎn)換與利用模式示意圖：

(1)該模式中涉及的能源轉(zhuǎn)化依次為：太陽能→生物質(zhì)能→_____能→電能，其中太陽能轉(zhuǎn)化成生物質(zhì)能用化學方程式可以表示為_____

(2)某有機物水相重整制取氫氣的反應可表示為：CxHyOz+3H2O2CO2+6 H2，則x：z=_____；

(3)該系統(tǒng)中循環(huán)使用的物質(zhì)是___________和H2O ；

(4)與電解水相比，該模式制取氫氣的主要優(yōu)點是：________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖A～F為常見實驗裝置，請根據(jù)要求填空．

（1）寫出標號儀器的名稱：①_____；②_____；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為_____，應選用的發(fā)生裝置是_____（填字母，下同），以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時，還要做的改進是_____，其作用是_____．用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____，檢驗氧氣是否集滿的方法_____．用F裝置收集氧氣時，氣體應從_____（填“a”或“b”）管通入．

（3）某同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，他應選用的裝置組合是_____．由于該同學動作太慢，氧氣還沒有收集滿，容器內(nèi)的反應就停止了，若想集滿這瓶氣體，在不拆卸裝置的前提下，請你幫他想兩種方法：

①_____；②_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著科學的發(fā)展,新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下圖所示。請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。

(1)丙屬于____________(選填“無機物”或“有機物”),丁的化學式是__________________。

(2)寫出上述微觀示意圖中發(fā)生反應的化學方程式:__________________。

(3)下列說法正確的是_____________(填字母)。

A反應前后原子的個數(shù)改變

B該反應不符合質(zhì)量守恒定律

C反應前后元素的化合價都不變

D該反應中甲、乙的質(zhì)量比為3: 22

(4)將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇可以減緩__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應用廣泛，使用時必須十分小心，氫氧化鈉具有強烈的 ，實驗時最好戴防護眼鏡，為了便于理解和記憶，小麗同學總結(jié)了堿的化學性質(zhì)如圖，請你根據(jù)要求完成下列問題：

（1）小麗同學發(fā)現(xiàn)，以前取用氫氧化鈉溶液時試劑瓶忘記蓋瓶塞，依據(jù)反應③說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，如果該溶液變質(zhì)，則發(fā)生反應的化學方程式為 ；

（2）要檢驗該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，選擇下列試劑不能達到目的是

A．稀HCl B．酚酞試液 C．CaCl2 D．Ca（OH）2

（3）為了驗證反應④，小麗將無色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由無色變成紅色，原因是它們在水溶液中能電離出 。

（4）依據(jù)反應②，KOH能與下列物質(zhì)反應的是

A．H2SO4 B．BaCl2 C．CuSO4 D．Na2CO3

發(fā)生反應的化學方程式為：

（5）硫酸銨[（NH4）2SO4]、磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]、亞硝酸鈉（NaNO2）、硝酸鉀（KNO3）等屬于鹽，其中又屬于復合肥的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做電解水實驗時，先在水中加入少量含酚酞的硫酸鈉溶液（硫酸鈉溶液呈中性）再通直流電一段時間，產(chǎn)生的現(xiàn)象如圖所示。則下列說法正確的是（　�。�

A. 用燃著的木條檢驗氣體a，木條上火焰熄滅

B. 在此反應中硫酸鈉的作用是產(chǎn)生氫氧根離子

C. 反應結(jié)束后硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

D. 與負極相連的電極附近溶液中存在大量氫氧根離子

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