【題目】下列不屬于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法的是（ ）
A.確定所制氣體的反應(yīng)原理
B.選擇適合制取該氣體的實(shí)驗(yàn)裝置
C.明確驗(yàn)證所制得氣體的方法
D.研究如何使用制得的氣體

【答案】D
【解析】A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體需要考慮用一個(gè)什么反應(yīng)來生成這種氣體，即反應(yīng)原理，包括反應(yīng)物和反應(yīng)條件，Ａ不符合題意；

B、實(shí)驗(yàn)室制取氣體需要考慮選擇適合制取該氣體的實(shí)驗(yàn)裝置來制取氣體，Ｂ不符合題意；

C、實(shí)驗(yàn)室制取氣體需要考慮驗(yàn)證所制得氣體的方法，Ｃ不符合題意；

D、實(shí)驗(yàn)室制取氣體，不需要研究如何使用制得的氣體，Ｄ符合題意；

所以答案是：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（ ）
A.純凈的空氣 液氧
B.冰水混合物 稀有氣體
C.氮?dú)?/span> 二氧化碳
D.澄清石灰水 清澈的泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康．2015年，我國加大了禁煙的力度．煙氣中含有的一種有毒氣體是（ ）
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.氧氣
D.氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，并生成黑色固體的是（ ）
A.硫磺
B.鐵絲
C.紅磷
D.木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國使用“長征二號F”運(yùn)載火箭將“神州十一”送上軌道，并與天宮一號成功對接．運(yùn)載火箭由三級火箭組成．一級和二級火箭的推進(jìn)物（燃料）為偏二甲肼（化學(xué)式：C2H8N2）和四氧化二氮，在點(diǎn)火后，反應(yīng)生成水、氮?dú)夂鸵环N空氣中常見的氣體；在反應(yīng)的過程中四氧化二氮不穩(wěn)定，易分解成NO2 ， 所以火箭點(diǎn)火后往往看到大量棕?zé)熿F．三級火箭的推進(jìn)物為液氫和液氧．
（1）寫出一、二級火箭推進(jìn)物反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（2）從綠色化學(xué)的要求來看，此次所用的火箭推進(jìn)物中哪一種屬于環(huán)保燃料？ ， 為什么？；
（3）現(xiàn)取3.0g偏二甲肼在O2中充分燃燒，生成了4.4g CO2、3.6g H2O和1.4gN2三種物質(zhì)．由此可知，參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為 ， 偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成
B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物
C.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1：1
D.原子在化學(xué)變化中式不可再分的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著全球能源使用量的增長，化石能源將日益枯竭．開發(fā)和利用新能源變得更為迫切，下列能源屬于新能源的是①太陽能 ②煤 ③風(fēng)能 ④天然氣 ⑤地?zé)崮埽?）
A.①②③
B.③④⑤
C.①③⑤
D.①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】偏鈦酸鋇（BaTiO3）因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中．其中鈦元素的化合價(jià)為（ ）
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】礦泉水中含有鎂元素，其元素符號是（ ）
A.mg
B.Ag
C.Hg
D.Mg

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