分析 (1)根據(jù)高錳酸鉀和氯酸鉀分解的條件來分析;
(2)根據(jù)過濾所需的儀器及其作用來分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程以及稱量和過濾中的注意事項來分析.
解答 解:(1)高錳酸鉀在較低的溫度下就能分解生成氧氣,而氯酸鉀需要的溫度較高,但是在高錳酸鉀分解產(chǎn)物--二氧化錳的催化作用下也能快速分解生成氧氣;故填:KMnO4;OA段分解產(chǎn)生的MnO2,加快了KClO3的分解速率;
(2)過濾用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗,玻璃棒的作用是引流;故填:漏斗;引流;
(3)①二氧化錳是高錳酸鉀分解的產(chǎn)物,與氯酸鉀無關(guān);②稱量的高錳酸鉀偏少,則生成的二氧化錳偏少;③二氧化錳是高錳酸鉀分解的產(chǎn)物,與氯酸鉀無關(guān);④導(dǎo)致稱量的高錳酸鉀偏少,生成的二氧化錳偏少;⑤導(dǎo)致部分二氧化錳從濾紙與漏斗空隙通過,沒有留到濾紙上,造成過濾出的二氧化錳偏少;⑥二氧化錳表面會有氯化鉀附著,要用清水清洗干凈再干燥否則會使得二氧化錳質(zhì)量偏大.故填:②④⑤.
點(diǎn)評 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)可以幫助我們獲取很多新知識,驗(yàn)證一些現(xiàn)象與結(jié)論.因此,學(xué)習(xí)化學(xué)時,不要錯過每一個實(shí)驗(yàn),更不要輕易放過實(shí)驗(yàn)中的每一個現(xiàn)象.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類一定不變 | |
B. | 原子在化學(xué)變化中的數(shù)目、種類都不變 | |
C. | 圖中的生成物全部是化合物 | |
D. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
假設(shè)1:焰芯氣體含CO2 | 在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯 | 澄清石灰水沒有變渾濁 | 假設(shè)1不成立 |
假設(shè)2:焰芯氣體含石蠟蒸氣 | 取一較長的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰芯,上端用火焰點(diǎn)燃. | 玻璃管上端沒有火焰 | 假設(shè)2成立 |
取下長玻璃管,打開濕毛巾. | 玻璃管內(nèi)壁有固體附著 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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