下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的敘述正確的是（ ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


銅仁市地處武陵山區(qū)，石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)取該樣品12.0g于燒杯中，向盛有樣品的燒杯中加入足量一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸溶液充分反應(yīng)，所用稀鹽酸質(zhì)量（用X表示）和燒杯中剩余固體質(zhì)量（用Y表示）如圖所示（石灰石的主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），請回答下列問題：

（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？

（2）充分反應(yīng)后共生成多少二氧化碳？

（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下圖某牙膏商標(biāo)上的部分文字，用化學(xué)用語填空

（1）圖中一種金屬元素的符號             。

（2）二氧化硅的化學(xué)式_____________。

（3）n個(gè)硝酸根離子的符號               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在加熱條件下，向裝有10gCuO的硬質(zhì)玻璃管中通入H2一段時(shí)間，最終玻璃管中剩余固體8.4g．則下列說法正確的是（　�。�

　

A．

與CuO反應(yīng)，H2是過量的

　

B．

反應(yīng)生成Cu的質(zhì)量為8.4g

　

C．

反應(yīng)生成H2O的質(zhì)量為1.6g

　

D．

參加反應(yīng)的CuO占原總質(zhì)量的80%

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)變化中不能實(shí)現(xiàn)的變化是（    ）

A.一種分子變成另一種分子      B.一種離子變成另一種離子

C.一種原子變成另一種原子      D.一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鹽酸、硫酸、氫氧化鈉和氫氧化鈣是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們有著較廣泛的用途。

⑴酸與堿之前能發(fā)生         反應(yīng)，寫出一個(gè)上述四種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：               。

⑵氫氧化鈣可以用來調(diào)節(jié)土壤的          性，它的水溶液常用來檢驗(yàn)         氣體的存在。

⑶將一定量的稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合，滴入幾滴酚酞溶液，混合液顯紅色，可推斷該溶液的pH     7（填“>”、“<”或“=”）。要準(zhǔn)確測定該溶液的pH，需要用到的儀器是           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲烷（CH4）燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O，該化學(xué)方程式中不存在的物質(zhì)種類是（　　）

　

A．

單質(zhì)

B．

氧化物

C．

鹽

D．

有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生態(tài)文明貴陽國際論壇2015年年會將于6月26日在貴陽舉行，今年論壇將以“走向生態(tài)文明新時(shí)代﹣﹣新議程、新常態(tài)、新行動”為主題．若你是本次論壇的志愿者，你倡導(dǎo)（　�。�

　

A．

大量使用一次性碗筷

　

B．

發(fā)放大量塑料袋方便來賓生活

　

C．

開幕式大量燃燒鞭炮

　

D．

踐行綠色生活，每位來賓參與植樹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)常溫下呈液態(tài)的是（   ）

A．牛奶　B．氮?dú)狻．玻璃　D．氧氣

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同步練習(xí)冊答案