7.清明假期間,小明與同學(xué)一起去野炊,他準(zhǔn)備了①米粉 ②牛肉 ③菜油 ④饅頭 ⑤食鹽 ⑥礦泉水等物品,請(qǐng)幫助回答:
(1)從科學(xué)膳食、營(yíng)養(yǎng)平衡的角度出發(fā),你認(rèn)為小明同學(xué)還需帶含維生素類營(yíng)養(yǎng)素物質(zhì).
(2)野炊后同學(xué)們準(zhǔn)備將垃圾分類處理,其中屬于不可回收垃圾的是B(填字母);
A.廢紙  B.果皮  C.易拉罐  D.塑料桶
(3)小明用洗滌劑洗去手上的油跡,是利用了洗滌劑的乳化作用;
(4)自行車是同學(xué)們這次野炊的出行工具,回家后為防止自行車鏈條生銹可采取加潤(rùn)滑油的措施.(一條即可)

分析 (1)根據(jù)人體六大營(yíng)養(yǎng)素的種類,以及①米粉 ②牛肉 ③菜油 ④饅頭 ⑤食鹽 ⑥礦泉水中所含的營(yíng)養(yǎng)素回答.
(2)根據(jù)垃圾的分類回答.
(3)根據(jù)洗滌劑的乳化作用回答.
(4)根據(jù)防止金屬生銹的措施回答.

解答 解:(1)人體內(nèi)的六大營(yíng)養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機(jī)鹽,①米粉中主要含有糖類,②牛肉中主要含有蛋白質(zhì),③菜油中主要含有油脂,④饅頭中主要含有糖類,⑤食鹽屬于無機(jī)鹽,⑥礦泉水中主要含有水和無機(jī)鹽,還缺乏維生素.
(2)在廢紙、果皮、易拉罐、塑料桶幾種垃圾中,果皮屬于不可回收垃圾;
(3)小明用洗滌劑洗去手上的油跡,是利用了洗滌劑的乳化作用;
(4)防止自行車鏈條生銹可采取加潤(rùn)滑油的措施;
故答案為:(1)維生素;(2)B;(3)乳化;(4)加潤(rùn)滑油.

點(diǎn)評(píng) “吃得營(yíng)養(yǎng),吃出健康”是人類普遍的飲食追求,人們把對(duì)健康飲食的追求提上了生活的日程,所以對(duì)六大營(yíng)養(yǎng)素的考查也成了熱點(diǎn)之一,特別是六大營(yíng)養(yǎng)素包括的種類、生理功能、食物來源、缺乏癥,攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列除雜質(zhì)的方法不正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法
AKCl溶液(K2SO4加稍過量Ba(NO32溶液,過濾
BNaCl溶液(Na2CO3加入適量的稀鹽酸
CNaNO3溶液(NaCl)加入適量的AgNO3溶液,再過濾
DCaCl2溶液(HCl)加入過量的CaCO3,再過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.媽媽是我眼中的“廚神”,善煲各種老火靚湯,豬骨湯就是我和爺爺?shù)淖類郏抑曝i骨湯的主要原料:豬骨、雞腳、填玉米、胡蘿卜等,媽媽說常喝這種湯可以補(bǔ)鈣.試回答豬骨湯中所含的營(yíng)養(yǎng)素(至少答三種),以及補(bǔ)鈣對(duì)小孩和老年人的意義.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)放入水中,能形成無色溶液的是( 。
A.花生油B.冰塊C.硫酸銅D.蔗糖

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2.化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用,請(qǐng)回答:
(1)下列化肥:A.磷礦粉 B.硫酸鉀 C.碳酸鉀 D.硫酸銨
①其中屬于氮肥的是D(填字母).
②從外觀上即可與其他化肥區(qū)別出來的是A(填字母).
③加入少量熟石灰粉末,混合、研磨、放出有刺激性氣味氣體的物質(zhì)是D(填字母).
(2)某鉀肥溶液可能是氯化鉀、碳酸鉀、硫酸鉀、硝酸鉀中一種或幾種,現(xiàn)要檢驗(yàn)其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
 
①寫出無色溶液與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式:K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl;
②通過以上實(shí)驗(yàn)可知,此鉀肥溶液中一定含有碳酸鉀、硫酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.化學(xué)發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要作用.鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害的能力.下列化肥中屬于鉀肥的是( 。
A.碳酸氫銨(NH4HCO3B.硫酸鉀(K2SO4C.磷礦粉[Ca3(PO42]D.硝酸銨(NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖:

(1)甲圖中,P點(diǎn)所表示的含義為在t1℃時(shí),B、C的溶解度相等.
(2)將B 物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變飽和溶液可采取的方法有加溶質(zhì)(寫1種方法).
(3)在t1℃時(shí),將30gA物質(zhì)完全溶解于蒸餾水中可得到A的飽和溶液180g.
(4)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至t1時(shí),析出晶體最多的是A.
(5)如圖乙所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的C.若要生成氫氣0.1g,則至少需要鎂條的質(zhì)量為1.2g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖.

(1)此過程中S的化合價(jià)為+6的物質(zhì)是CaSO4
(2)CaCO3→CaO的反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng).
(3)對(duì)比A、B兩處的氣體,可知此過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaCO3+O2+2SO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案