四幅圖示與相應(yīng)的文字描述不能準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)的是( 。
A、
將等質(zhì)量的金屬鋁和金屬鋅分別加入足量的稀硫酸中
B、
將氫氧化鈉溶液逐滴加入硫酸銅溶液中
C、
將固體氯化鈉逐步加入水中
D、
向澄清石灰水中通入二氧化碳
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),飽和溶液和不飽和溶液,堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:元素化合物知識(shí)型
分析:A、質(zhì)量相等的Zn和Al與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng),Al產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比Zn產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多.
B、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀;
C、根據(jù)根據(jù)溶液的組成分析圖象;
D、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成水.
解答:解:A、質(zhì)量相等的Zn和Al與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng),Al產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比Zn產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多,但Al的活潑性比Zn大,故錯(cuò)誤;
B、開(kāi)始?xì)溲趸c與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,沉淀不斷增加,當(dāng)反應(yīng)停止時(shí),沉淀質(zhì)量不再增加,故正確;
C、由于溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量,當(dāng)沒(méi)有加入氯化鈉時(shí),為水的質(zhì)量,當(dāng)氯化鈉飽和時(shí)溶液的質(zhì)量不再改變;故正確;
D、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成水,所以溶液中睡得質(zhì)量會(huì)逐漸增多,當(dāng)反應(yīng)停止時(shí),水的質(zhì)量將不變;故不正確.
故選AD.
點(diǎn)評(píng):本題是結(jié)合數(shù)學(xué)圖象的分析題,注重了學(xué)科間的聯(lián)系,抓住轉(zhuǎn)折點(diǎn)是解答這類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中一定為飽和溶液的是
 

(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為
 

(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是
 
;P點(diǎn)表示的含義是
 

(4)50℃時(shí),將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ?div id="z4rk95x" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(填三種方法,用分號(hào)隔開(kāi))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(  )
A B C D
需區(qū)分的物質(zhì) 尿素和
Ca(H2PO42
黃銅和焊錫 人體吸入的空氣和呼出的氣體 廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)
方法一 觀察顏色 加入硫酸鎂溶液 加入澄清的石灰水 加入酚酞溶液
方法二 加熟石灰研磨 比較硬度 觀察顏色 加入小蘇打
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是(  )
           事    實(shí)           解     釋
A 炒菜時(shí),能聞到香噴噴的氣味 油分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B 壓癟的乒乓球放在熱水中能鼓起 乒乓球內(nèi)氣體分子間隔變大
C 常溫下,氮?dú)馐菬o(wú)色的 氮?dú)夥肿邮菬o(wú)色的
D 氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都能支持燃燒 同種分子性質(zhì)相同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

哈爾濱在2011年加大城市建設(shè)力度,重點(diǎn)進(jìn)行路橋建設(shè)、水源治理,屆時(shí)建成“護(hù)水親水,空氣清新”“一江居中,兩岸繁榮”的新型城市(如圖),下列做法能造成水源污染的是( 。
A、工業(yè)“三廢”經(jīng)處理后排放
B、大量含磷洗滌劑任意排放
C、農(nóng)業(yè)化肥農(nóng)藥合理使用
D、城市生活污水處理后排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲原子的質(zhì)量m千克,1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)碳原子的質(zhì)量為n千克,則甲原子的相對(duì)原子質(zhì)量是(  )
A、
m
12n
B、
12m
n
C、
n
12m
D、
12n
m

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,則甲、乙、丙可能的組合是( 。
選項(xiàng)
A C CO2 CO
B CuO CuCl2 Cu(OH)2
C NaOH NaCl NaNO3
D H2O2 H2O O2
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把NaOH溶液和CuSO4溶液加入某病人的尿液中,微熱,如果觀察到紅色沉淀,說(shuō)明該尿液中含有(  )
A、食醋B、白酒C、葡萄糖D、食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室利用如圖1所示裝置進(jìn)行加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn).
(1)寫出圖中各標(biāo)號(hào)儀器的名稱.
A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 

(2)此反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為:
 

(3)通常用圖2所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可看到
 
,
(4)固定試管時(shí),試管夾應(yīng)固定在
 
;試管口要略向下傾斜,請(qǐng)解釋:
 
;
(5)加熱試管時(shí),要先對(duì)試管進(jìn)行
 
,然后再
 
;
(6)用排水法集氣時(shí),當(dāng)氣泡
 
放出時(shí)就可以收集.當(dāng)停止反應(yīng)時(shí),如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是
 

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