某氯化鈉樣品中含有少量氯化鈣和氯化鎂.以下是除去氯化鈉樣品中少量氯化鈣和氯化鎂的流程:回答下列問題:

(1)氯化鈉樣品的提純.
①NaOH溶液與欲除去的雜質所發(fā)生反應的化學方程式是
 

②加入“試劑A”可除去氯化鈉樣品中的氯化鈣,反應的化學方程式是
 

③加入“試劑B”的目的是
 

④“操作Ⅰ”中要用到玻璃棒,其作用是
 

(2)提純的NaCl固體配制500g 0.9%的生理鹽水,需要NaCl的質量為
 
g;配制時,需要用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、
 
、
 
考點:氯化鈉與粗鹽提純,一定溶質質量分數(shù)的溶液的配制,過濾的原理、方法及其應用,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:(1)①根據(jù)除雜質氯化鎂的方法考慮,氯化鎂與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鈉;
②氯化鈣與碳酸鈉反應生成氯化鈉和碳酸鈣白色沉淀,可以出去氯化鈣;書寫方程式,根據(jù)反應物、生成物配平即可;
③根據(jù)過量試劑會成為新的雜質,也要除去考慮;
④根據(jù)玻璃棒的用途考慮.
(2)根據(jù)溶質質量=溶液質量×溶質質量分數(shù)求出溶質質量,根據(jù)配制溶液的步驟分析所用的儀器.
解答:解:(1)①NaOH溶液可以除去雜質氯化鎂,氯化鎂與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鈉,方程式為:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;
②除去氯化鈉樣品中的氯化鈣可用碳酸鈉將鈣離子轉化為沉淀,氯化鈣與碳酸鈉反應生成氯化鈉和碳酸鈣白色沉淀,方程式為:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
③加入“試劑B”稀鹽酸的目的是:把過量的碳酸鈉和氫氧化鈉除去;
④在蒸發(fā)中,玻璃棒起攪拌作用,防止局部溫度過高造成液滴飛濺;
(2)需要NaCl的質量=500g×0.9%=4.5g;配制時,需用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、量筒.
故答案為:(1)①MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;②CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;③把過量的碳酸鈉和氫氧化鈉除去;
④防止局部溫度過高造成液滴飛濺;
(2)4.5;玻璃棒;量筒.
點評:除雜質時加入的試劑只能與雜質反應,不能引入新的雜質,將不溶于液體的固體和液體分離用過濾的方法,把可溶性固體與液體分開用蒸發(fā)的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

以下是初中化學常見的實驗裝置圖,請根據(jù)相關知識回答以下問題.
(1)A裝置中鐵絲燃燒的現(xiàn)象為
 
,集氣瓶中留有少量水的原因是
 

(2)B裝置水通電分解,產(chǎn)生氧氣的針管為
 
(填“①”或“②”).
(3)C裝置實驗過程中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象為
 
,由此可知CO2的物理性質有
 

(4)利用D裝置進行碳還原氧化銅的實驗,剛開始加熱時澄清石灰水中出現(xiàn)氣泡,但并未變混濁,原因是
 
.加熱一段時間后試管內(nèi)黑色粉末中逐漸出現(xiàn)紅色物質,原因是
 
(用化學方程式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

一包固體物質A由氯化鐵、碳酸鈣、氯化鋇、硫酸鉀、氫氧化鈉中的兩種或兩種以上的物質混合而成,為探究其組成,取適量樣品進行如下實驗:

(1)根據(jù)上述實驗推斷:
固體A中一定含有
 
;一定不含有
 
;原固體物質A有
 
種可能的組成.
(2)為進一步探究固體A的組成,向濾液C中通入二氧化碳,看到有白色沉淀產(chǎn)生,則固體A中一定還含有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

合金在生活中應用十分廣泛.已知某合金粉末除含鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種.小明利用如圖裝置對合金粉末中鐵、銅的存在進行探究時,誤把氫氧化鈉溶液當成稀硫酸加入到錐形瓶中,他驚奇的發(fā)現(xiàn)有無色氣體放出,注射器活塞向右移動.
【提出問題】難道NaOH溶液也能與某些金屬發(fā)生化學反應嗎?
【查閱資料】
(1)鋁能與氫氧化鈉溶液反應,鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應.
(2)鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為:
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑  (NaAlO2溶于水,溶液顯無色)
【進行猜想】猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵.
猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有
 

猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵、銅.
【定性探究】下列實驗(見表1)僅供選用的試劑:稀硫酸溶液、NaOH溶液.
表1實驗記錄
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
①取一定量的合金粉末,加過量的
 
,充分反應后濾渣備用.
粉末部分溶解,并有無色氣體放出. 合金中一定含有
 
②取步驟①所得濾渣,加過量的
 
,充分反應.
濾渣部分溶解,并有無色氣體放出,溶液呈淺綠色. 合金中一定含有
 
【得出結論】猜想
 
成立.
【反思】
(1)一般來說,活潑金屬能與稀硫酸發(fā)生反應,而鋁與酸、堿都能發(fā)生反應,說明鋁具有特殊的性質.
鋁與稀硫酸反應的基本反應類型是
 

(2)若小明向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸,則最終剩余的固體成分是
 

【定量探究】
小明想通過實驗確定該合金中鋁的質量分數(shù).他稱取合金2克放入上述裝置中,向其中滴加氫氧化鈉溶液至合金不能再溶解為止,共收集到氫氣200mL(已知:氫氣密度為0.09g/L),試計算該合金中鋁的質量分數(shù).(寫出具體計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

黃曲霉素AFTB(化學式為C17H12O6)是污染糧食(大米、花生等)的真菌霉素,人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變,繼而轉為肝癌.
(1)黃曲霉素AFTB分子中共有多少個原子?
(2)黃曲霉素AFTB的相對分子質量是多少?
(3)黃曲霉素AFTB分子中氧元素的質量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

請從H、C、O、Ca四種元素中選兩種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學式.
(1)用于改良酸性土壤的物質是
 
;
(2)用作食品干燥劑的物質是
 

(3)作建筑材料和補鈣劑的物質是
 

(4)廚房中的酸性調(diào)味劑
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量
(1)發(fā)生的實驗現(xiàn)象是
 
 

(2)此反應的文字表達式為
 

(3)實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
1
5
,請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因:
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語表示:
①空氣中含量最多的氣體是
 
     
②3個鐵離子
 

③2個水分子
 
;
④3個硫原子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)如圖所示的三個關于水的實驗,A中水發(fā)生了
 
變化(填:物理或化學);B中試管1內(nèi)得到的氣體為
 
;C中凈化水的方法是過濾和
 


(2)我國許多地區(qū)出現(xiàn)缺水危機,為保護水資源提倡節(jié)約用水和防止水體污染.請各寫出一條措施:①節(jié)約用水措施
 
;②防止水體污染措施
 

(3)B中實驗時為了增強
 
常在水中加入少量稀硫酸;2試管內(nèi)得到的氣體是
 
,如果1試管中氣體體積為8mL,則2試管中氣體體積為
 

(4)鐵酸鈉Na2FeO4是新型凈水劑,能殺菌消毒,下列是制取鐵酸鈉的反應方程式,請完善:
2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2═6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案