Question

2．水是生命之源，愛護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任．請回答下列有關(guān)問題：
（1）請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法：洗菜水澆花．
（2）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：②④（填序號）．
①過濾   ②蒸餾   ③沉淀  ④煮沸
（3）按如圖所示裝置進(jìn)行實驗，一段時間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2，該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（4）通過電解水實驗，可以知道水是由氫元素和氧元素組成的．

Answer 1

分析 水資源不是取之不盡用之不竭的，要保護(hù)水資源和節(jié)約用水．

解答 解：（1）在生活中，利用洗菜水澆花，使用節(jié)水水龍頭等，都可以節(jié)約用水．
故填：洗菜水澆花．
（2）①過濾不能軟化水；
②蒸餾可以軟化水；
③沉淀不能軟化水；
④煮沸可以軟化水．
故填：②④．
（3）按如圖所示裝置進(jìn)行實驗，一段時間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，與B試管中產(chǎn)生的氣體氫氣的體積比為1：2，該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
故填：1：2； 2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（4）通過電解水實驗，可以知道水是由氫元素和氧元素組成的．
故填：氫元素和氧元素．

點評 加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度．