16．生活中處處充滿化學，下列生活中的化學知識敘述正確的是（　�。�
A．用純堿溶液除去水壺中的水垢
B．鋼鐵制品在干燥的空氣中易生銹
C．硫酸銅可用于游泳池水消毒，也可用于自來水消毒
D．用聚乙烯塑料制成的包裝袋可包裝食品

分析 A、水垢的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂，根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件判斷．
B、鋼鐵生銹的條件是水與氧氣．
C、硫酸銅屬于重金屬鹽，飲用后對人體有毒．
D、用聚乙烯塑料制成的包裝袋無毒，可用于包裝食品．

解答 解：A、水垢的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂，純堿不能與之發(fā)生反應，故此選項錯誤．
B、鋼鐵生銹的條件是水與氧氣，干燥的空氣中不易生銹，故此選項錯誤．
C、硫酸銅飲用后對人體有毒，故不能用于自來水消毒，故此選項錯誤．
D、用聚乙烯塑料制成的包裝袋無毒，可用于包裝食品；故此選項正確．
故選：D．

點評 此題是對常見物質(zhì)的性質(zhì)進行的考查，只要對不同物質(zhì)的性質(zhì)有全面的掌握，就能解決此類題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．用下列物質(zhì)的序號填空：
①甲烷  ②燒堿  ③氧氣  ④碳酸氫鈉  ⑤氯化鈉
（1）可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是③；（2）天然氣的主要成分是①；
（3）發(fā)酵粉的主要成分是④；（4）可消除公路積雪的是⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關于催化劑的說法中，正確的是（　�。�
A．只有二氧化錳能做催化劑
B．催化劑加快反應速率
C．催化劑不能減緩反應速率
D．反應前后催化劑的化學性質(zhì)不會改變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．向燒杯中逐滴加入x溶液至過量（圖1），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入溶液的質(zhì)量關系符合圖2的是（　�。�
燒杯中的物質(zhì)x溶液
A氯化鈉和碳酸氫鈉溶液稀鹽酸
B需硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液
C黃銅粉末稀鹽酸
D稀鹽酸和硫酸鎂溶液燒堿溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．西瓜榨汁B．干冰升華C．蠟燭燃燒D．吹爆氣球

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)不與氫氣反應），同學們設計了以下實驗裝置，準確稱取15克干燥樣品進行實驗．

【查閱資料】無水硫酸銅為白色固體，遇水變成藍色．請根據(jù)資料回答：
（1）在實驗中，甲裝置的作用是除水．
（2）準確稱取完全反應前后裝置丙和丁的質(zhì)量如表：
裝置丙裝置丁
反應前48.8克161.2克
反應后46.5克163.9克
小麗想根據(jù)裝置丁的質(zhì)量變化進行計算，請幫小麗求出氧化銅樣品的純度（寫出計算過程）．
（3）小明根據(jù)裝置丙的質(zhì)量變化計算，發(fā)現(xiàn)小麗結果偏大．請分析導致這一結果的原因可能是B．
A．裝置的氣密性不好    B．空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收
C．通入的氫氣量不足    D．氧化銅沒有完全被還原．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．酸、堿、鹽是幾類重要的化合物，他們之間能發(fā)生復分解反應．
（1）復分解反應發(fā)生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有水生成．
（2）某化學小組進行“酸和堿的中和反應”實驗：將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中，實驗無明顯現(xiàn)象．取反應后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體．
以下是探究白色固體成分的實驗，已知CaCl2溶液呈中性．請?zhí)顚懴卤恚?br />
實驗操作測定結果白色固體成分
用pH試紙測定反應后溶液的酸堿度，操作方法是pH＞7
CaCl2
實驗反思：無明顯現(xiàn)象的中和反應可借助酸堿指示劑判斷反應終點．
（3）“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)．
某同學設計了除去三種可溶性雜質(zhì)的實驗方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應后過濾，蒸發(fā)結晶．請回答：
①溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器，該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是什么？
②加入Na2CO3溶液的目的是什么？
③以上方案還需完善，請說明原因并加以補充．
（4）工業(yè)上常用NaOH溶液處理鋁土礦（主要成分為A12O3），反應的化學方程式為：Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O（雜質(zhì)不參與反應也不溶于水）．若用160kg NaOH配制的溶液恰好能處理340kg鋁土礦，最終得到1004kg NaAlO2溶液．
計算①該鋁土礦中A12O3的質(zhì)量分數(shù)．
②加入的NaOH溶液中水的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖，將正在萌發(fā)的種子，放在內(nèi)有一杯NaOH溶液而用塞子塞緊的瓶中，此瓶與一個水銀流體壓力計相連接，由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的消耗量．假設正在萌發(fā)的種子用完了瓶中所有的氣體，則水銀柱會升高到76cm處（等于大氣壓）．
（1）實驗過程中，水銀柱只升高到15cm處，就不再升高，證明瓶中的空氣被利用了19.7%．從而證明萌發(fā)的種子只利用了瓶中的氧氣．
（2）此實驗瓶中NaOH溶液的作用是吸收種子呼吸作用時產(chǎn)生的二氧化碳．
（3）如果取消瓶中的NaOH溶液，再作此實驗，水銀柱的如何變化？水銀柱既不升高也不降低，原因是瓶中空氣的總體積未變，壓力未變．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．有關如圖粒子結構示意圖的說法正確的是（　�。�
A．
   陽離子
B．
所屬的元素在周期表中一定位于第二周期
C．
相對原子質(zhì)量為12
D．
在化學變化中一定易得到電子

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