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17．實驗室中用向過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳粉末制取氧氣，下列各圖中與該事物最吻合的是（　　）
A．B．C．D．

分析 室溫下，過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后立即產生氧氣，所以產生氧氣的起點應該是零點，直到過氧化氫溶液中的過氧化氫完全分解，即不在產生氧氣，可以據(jù)此進行解答并作出判斷．

解答 解：室溫下，過氧化氫溶液和二氧化錳一接觸馬上產生氧氣，所以產生氧氣的時間是從零開始的，直到過氧化氫溶液中的過氧化氫完全分解，即不在產生氧氣，所以產生氧氣的質量隨著時間的變化應該是從零點出發(fā)，至完全反應后氣體的質量不在變化，此時曲線應該是和時間軸平行的；分析題給的四個圖象與我們的分析相符合的是D．
故選D．

點評 熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應原理，并能夠根據(jù)原理來解答一些題目，學會結合具體的反應來用圖象來解答化學問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列常用物質中，屬于純凈物的是（　　）
A．牛奶B．過氧化氫溶液C．純凈水D．冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．乙醇是重要的化工原料．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．乙醇分子是由碳、氫、氧元素組成
B．乙醇是由碳原子、氫原子、氧原子構成
C．乙醇中質子數(shù)和電子數(shù)的比是1：1
D．每個乙醇分子中都含有8個原子核

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．成人每分鐘大約需要氧氣8升，成人每分鐘至少應吸入空氣多少升？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列反應屬于分解反應的是（　�。�
A．石蠟在氧氣中點燃B．硫在氧氣中燃燒
C．氯酸鉀和二氧化錳共熱D．磷的燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．在探究氧氣的化學性質時，小桃做了如圖所示的A、B兩個實驗．
（1）在A圖所示的實驗中，完成操作①時木炭不能（填“能”或“不能”）發(fā)生燃燒現(xiàn)象；操作③中發(fā)生反應的文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；操作④的實驗目的是檢驗二氧化碳．
（2）在B圖所示實驗中，操作⑤中在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；　進行操作⑦時，螺旋狀鐵絲由上往下慢慢（填“直接”或“由上往下慢慢”）伸入至集氣瓶中下部，有利于反應的發(fā)生；操作⑦實驗用的集氣瓶底部事先要留少量水的目的是防止鐵的熔化物濺落炸裂集氣瓶底．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．構成物質的微粒有分子、原子等；其中二氧化碳是由二氧化碳分子構成的；氬氣是由氬原子構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．同一種物質在不同條件下可發(fā)生不同變化，如加熱蠟燭，溫度稍高便可熔化，這是物理變化，繼續(xù)加溫，溫度較高時，便會燃燒，這是化學變化，人們利用蠟燭燃燒這個變化的主要目的是提供光能．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．造成空氣污染的主要是粉塵和有害氣體（包括CO、NO2、SO2氣體），其中NO2、SO2會造成酸雨；空氣中二氧化碳排放過多會造成溫室效應．防治空氣污染可采取的措施有使用清潔能源和減少化石燃料的使用．

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