7．用化學(xué)用語填空：
（1）兩個硫酸根離子2SO42-；  
（2）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2．

分析 （1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個硫酸根離子可表示為：2SO42-．
（2）氫氣是由氫分子構(gòu)成的，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫分子，其分子符號為：H2．
故答案為：（1）2SO42-；（2）H2．

點評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（分子符號、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．做對比實驗的原則之一：將所有研究的對象設(shè)置為變量，同時控制對實驗結(jié)果有影響的其他諸多因素要完全相同，在“一異多同”中對比得出正確結(jié)論．

（1）實驗A，比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO2的含量不同，是通過使澄清石灰水變渾濁的程度進行比較的，有關(guān)化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；實驗時，向呼出的氣體樣品中滴加8滴成澄清飽和石灰水，向空氣樣品中滴加8滴成澄清飽和石灰水；分別振蕩，觀察現(xiàn)象；
（2）實驗B，目的是驗證燃燒的條件之一是燃燒需要氧氣；
（3）實驗C，實驗條件的差別是溫度，對比兩個實驗?zāi)艿贸鲇嘘P(guān)分子性質(zhì)的結(jié)論是溫度越高，分子運動越快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．廚房中蘊含著許多化學(xué)原理，下列做法不合理的是（　　）
A．吃松花蛋時，為消除蛋中所含的堿性物質(zhì)的澀味，可加入少量食醋
B．油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅
C．利用洗潔精的乳化作用，可洗掉餐具上的油污
D．燒水的壺底有一層水垢，可以用廚房的爐灶清潔劑浸泡除去

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．小明幫老師配制氫氧化鈉溶液和稀鹽酸溶液，一時忘記貼標簽了．請你幫忙鑒別．可能會用到的藥品：紫色石蕊試液、無色酚酞試液、鋅粒（Zn）、光亮的鐵釘（Fe）、生銹的鐵釘（Fe2O3）、氧化銅（CuO）、硫酸銅溶液（CuSO4）、石灰石（CaCO3）等
方案藥品實驗現(xiàn)象結(jié)論反應(yīng)原理（即方程式）
方案
（取樣）		紫色石蕊試液一支試管中溶液顏色變紅色，一支試管溶液顏色變藍色能使紫色石蕊試液變紅色的是稀鹽酸，變藍色的是氫氧化鈉溶液紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是b＞a=c．
（2）t2℃時，30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？不能（填“能”或“不能”），所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為33.3%．
（3）將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是c．
（4）若b物質(zhì)中混有少量的a，要提純b物質(zhì)一般采用蒸發(fā)結(jié)晶方法．
（5）關(guān)于P點的含義的理解正確的是AB
A．t1℃時a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等
B．t1℃時a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C．t1℃時a、c兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D．t1℃時a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用化學(xué)用語填空
（1）2個鎂離子2Mg2+
（2）兩個氮原子2N
（3）鉆石的主要成分C
（4）沼氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式是CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．

實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一
請回答下列問題：
（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是：
紅磷過少．（答一條）進入集氣瓶中水的體積超過總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是：實驗前未將橡膠管夾緊．（答一條）
（3）某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是：不用在瓶外點燃紅磷，不會因插入不迅速而發(fā)生瓶內(nèi)外氣體交換，使測量不準確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．近幾年我國多地相繼發(fā)生霧霾等空氣污染現(xiàn)象，嚴重地影響了人們的出行、工作和生活，甚至危害到身體健康．請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識分析產(chǎn)生空氣污染的主要原因及防治措施．（空氣污染源）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．向硝酸銀和硝酸銅混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)有少量金屬析出，過濾后向濾液中滴加鹽酸，有白色沉淀生成．則析出的少量金屬為（　�。�
A．Fe和CuB．Fe和AgC．AgD．Cu 和Ag

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同步練習(xí)冊答案