分析 由微觀模擬圖可知,每1個甲烷分子與兩個氧分子反應,生成兩個水分子和一個二氧化碳分子,據此可寫出反應的化學方程式,根據方程我是的意義分析回答有關的問題.
解答 解:該反應為每個甲烷分子與兩個氧分子反應,生成兩個水分子和一個二氧化碳分子,故反應的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(1)反應物中化合物的化學式為:CH4、CO2、H2O,
(2)由方程式可知,生成物中各物質的粒子個數比為 1:2
(3)從微觀角度還能獲得一條關于物質變化的信息是:甲烷燃燒生成了二氧化碳和水.
故答案為:(1)CH4、CO2、H2O;(2)1:2;(3)甲烷燃燒生成了二氧化碳和水.
點評 化學變化的實質為分子分解為原子,原子重新組合為分子,變化過程中原子不變,只是原子重新結合成新的分子的過程..
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
胡蘿卜汁對過氧化氫的分解有催化作用,反應的化學方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;胡蘿卜汁\;}}{\;}$2H2O+O2↑ |
實驗編號 | 反應物的溫度 | 混合恒溫6min時,泡沫的高度(cm) |
A | 0℃ | 1.7 |
B | 20℃ | 3.8 |
C | 35℃ | 6.5 |
D | 55℃ | 2.1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都發(fā)光發(fā)熱 | B. | 溫度都必須達到物質的著火點 | ||
C. | 都能引發(fā)爆炸 | D. | 都是氧化反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都是氧化反應 | B. | 生成物都是氣體 | ||
C. | 都有大量白煙產生 | D. | 都是非金屬和氧氣的反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質量(g) | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反應后的質量(g) | 1.2 | x | 2.4 | 5.4 |
A. | X=2.0 | B. | 該反應屬于化合反應 | ||
C. | 乙可能是催化劑 | D. | 參加反應的甲和丙的質量比是4:3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將二氧化碳通入紫色石蕊試液變藍色 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成了二氧化碳氣體 | |
C. | 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體 | |
D. | 氫氣在空氣中安靜地燃燒,產生明亮藍紫色火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 臭氧與氧氣混合后形成混合物 | B. | 臭氧和氧氣的性質相同 | ||
C. | 臭氧變成氧氣是化學變化 | D. | 在物質分類中,臭氧屬于單質 |
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