16．某歌廳發(fā)生火災(zāi)，事故的原因是電線起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板造成的．
（1）聚氨酯塑料泡沫屬于有機材料（填“有機”或“無機”）．
（2）起火的電線在火災(zāi)中起到的作用是B（填字母序號）．
A．提供可燃物     B．使可燃物達(dá)到著火點    C．提供氧．

分析 （1）塑料、合成纖維、合成橡膠都是有機合成材料，即塑料為有機材料；
（2）燃燒需要同時滿足有可燃物、可燃物與氧氣接觸、濕度達(dá)到可燃物的著火點才會發(fā)生，據(jù)此分析火災(zāi)發(fā)生中起火的電線所起到的作用；

解答 解：（1）聚氨酯塑料是塑料的一種，應(yīng)屬于有機合成材料，因此判斷其為有機材料；
（2）起火的電線引燃其它可燃物而引發(fā)火災(zāi)，因此可判斷在火災(zāi)中起火的電線起到了使可燃物達(dá)到其著火點的作用，所以B正確．
故答為：（1）有機；（2）B．

點評 根據(jù)題目信息獲得相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合已有知識對問題進(jìn)行分析，考查了知識的運用及分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究，發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．化學(xué)方程式為：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6x+2N2，生成物x為常見物質(zhì)，關(guān)于物質(zhì)x，下列說法正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)由氮、氫、氧三種元素組成B．該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2
C．該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%D．該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．
（1）空氣是我們賴以生存的寶貴資源．空氣屬于混合物，其中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮氣，能供給呼吸的氣體是氧氣．
（2）“合理膳食，均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康．
①下列食品中富含糖類的是B（填字母序號，下同）．
A．雞蛋             B．饅頭             C．蔬菜
②為了預(yù)防貧血癥，可以補充一些含鐵元素的食品，如動物肝臟、雞蛋等．
（3）生活中的下列做法，不利于人體健康的是AC．
A．食用霉變的花生    B．倡導(dǎo)大家不吸煙    C．食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．膨化食品常采用充氣包裝，充入的氣體可能是N2或CO2或稀有氣體；大米、面粉中的主要營養(yǎng)素是糖類；為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，幼兒及青少年可以補充一些含鈣元素的食品；食醋（CH3COOH）有擴張血管、抗衰老和殺菌等作用，常用酒精與空氣中的O2在酶的作用下反應(yīng)而得到，同時生成另一種液體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$CH3COOH+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗方案的設(shè)計中，不正確的是（　�。�
A．用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳
B．用適量稀硫酸清除鐵制品表面的鐵銹
C．用紫色的石蕊溶液區(qū)分一氧化碳和二氧化碳
D．用足量稀鹽酸檢驗久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置探究兩個實驗．
實驗1：研究燃燒條件
步驟1：在C中加入少量白磷并加入熱水，塞好膠塞使導(dǎo)管口進(jìn)入熱水中，發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒；
步驟2：打開K1，關(guān)閉K2，將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．實驗1通過對比實驗研究了燃燒的一個條件．它是燃燒需要氧氣．
實驗2：研究CO2與NaOH固體的反應(yīng)
步驟1：A中盛有稀硫酸、B中盛有Na2CO3固體，C中盛有NaOH固體．打開K1，關(guān)閉K2，將A中溶液滴入B中，氣球變大，打開K2，關(guān)閉K1，一段時間后氣球沒有明顯變癟．
步驟2：依據(jù)以上實驗現(xiàn)象，改進(jìn)后重新添加藥品，進(jìn)行實驗2．
步驟3：打開K2，關(guān)閉K1，將A中液體滴入B中，用燃著的木條放在K2上，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，問上述操作的目的排出B中的空氣．然后進(jìn)行后續(xù)實驗，說明CO2與NaOH固體發(fā)生了反應(yīng)，后續(xù)實驗的操作與現(xiàn)象為打開K1，關(guān)閉K2，氣球明顯鼓起．打開K2，關(guān)閉K1，一段時間后，氣球明顯變癟．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．水是生命的源泉，下列“水”中屬于純凈物的是（　　）
A．礦泉水B．冰水混合物C．雨水D．自來水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．請按要求填空．
（1）用化學(xué)用語填空．
2個氧原子4個水分子5個亞鐵離子6個銨根離子
2H4H2O5Fe2+6N${{H}_{4}}^{+}$
（2）化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．
①請用甲烷、氯化鈉、熟石灰、小蘇打、硫酸的化學(xué)式填入下表相應(yīng)的空格中．
用途用于除去鐵銹天然氣的主要成分作為調(diào)味品用于改良酸性土壤烹制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分化學(xué)式
化學(xué)式H2SO4CH4NaClCa（OH）2NaHCO3
②下列說法正確的是AC（填字母序號）．
A．煤氣中毒是由一氧化碳?xì)怏w引起的
B．農(nóng)藥“波爾多液”由硫酸銅、生石灰和水配制而成，配制時能用鐵制容器
C．爐具清潔劑中含有氫氧化鈉
D．小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，可施氮肥
（3）化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識．
①打開盛裝白醋的瓶蓋，較遠(yuǎn)處也能聞到酸味，這是由于白醋分子具有不斷運動的性質(zhì)．向白醋中加入紫色石蕊溶液，溶液變紅色．
②洗潔精能去油污，利用洗潔精的乳化作用．
③野炊后用沙土蓋滅火種的主要滅火原理是隔絕氧氣．
④牛奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．牛奶可用聚乙烯塑料袋盛裝，聚乙烯塑料是合成（填“天然”或“合成”）有機高分子材料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列溶液通入氣體后與圖中的曲線變化相符的是（　�。�
A．碳酸鈉溶液中不斷通入氯化氫氣體
B．氯化鈉溶液中不斷通入氯化氫氣體
C．澄清石灰水中不斷通入二氧化碳?xì)怏w
D．鹽酸中不斷通入氨氣

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