12．將50g氯化鈉溶液蒸干，得12g氯化鈉固體，試確定原溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：將50g氯化鈉溶液蒸干，得12g氯化鈉固體，原溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12g}{50g}$×100%=24%．
答：原溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．在“氧氣的制取和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能的原因：鐵絲表面有一層氧化物，實(shí)驗(yàn)前未打磨．
若實(shí)驗(yàn)成功，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是氧氣+鐵$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱來制取氧氣，反應(yīng)一段時(shí)間后收集到所需的氧氣后停止加熱，老師鼓勵(lì)他們對剩余固體的成分進(jìn)行探究，于是小組成員對其成分進(jìn)行猜想
甲同學(xué)認(rèn)為是 MnO2、K2MnO4    
乙同學(xué)認(rèn)為是 KMnO4、K2MnO4
丙同學(xué)認(rèn)為是 KMnO4、MnO2      
丁同學(xué)認(rèn)為是KMnO4、K2MnO4、MnO2
（1）請?jiān)跈M線上寫出丁的猜想可能是：因?yàn)榧訜岣咤i酸鉀能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，而高錳酸鉀可能沒有完全分解
（2）甲猜想的理由高錳酸鉀完全分解
（3）請你根據(jù)所需知識(shí)判斷丙同學(xué)的猜想一定是錯(cuò)誤的，原因是高錳酸鉀分解一定生成錳酸鉀，故剩余物中一定存在錳酸鉀
（4）請幫助丁同學(xué)證明自己的猜想，先取少量固體剩余藥品放在試管中加熱，然后用帶火星的木小條放在試管口檢驗(yàn)，若觀察到復(fù)燃現(xiàn)象，證明丁同學(xué)的猜想是正確的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是實(shí)驗(yàn)室中一瓶過氧化氫溶液的標(biāo)簽，某同學(xué)用燒杯取該溶液50克，加入二氧化錳1克，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為49.4克，請回答下列問題：
（1）二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化作用
（2）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為1.6g
（3）求該同學(xué)所用過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)中注明（請?zhí)钚蛱?hào)，可多選）反應(yīng)類型．
A、化合反應(yīng)   B、分解反應(yīng)  C、氧化反應(yīng)
（1）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；（AC）；
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；（B）；
（3）甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；（C）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng)，第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中．濁液中白色沉淀物質(zhì)是碳酸鋇和硫酸鋇．
化學(xué)興趣小組對濁液進(jìn)行過濾，探究濾液的成分．
【提出問題】濾液里除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？
【提出猜想】猜想①：BaCl2；           猜想②：Na2SO4；
猜想③：Na2CO3；             猜想④：Na2CO3、Na2SO4
【實(shí)驗(yàn)探究】
若現(xiàn)象a只有白色沉淀，則猜想①成立，則生成沉淀的反應(yīng)方程式為BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl；若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生，則猜想③④可能成立，則生成氣體的反應(yīng)方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并產(chǎn)生氣泡，則猜想④成立，若沉淀全部不溶解，則猜想②成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．下列物質(zhì)：鋅、硫酸、燒堿、乙醇、純堿．
（1）被認(rèn)為最清潔的燃料是氫氣，實(shí)驗(yàn)室可由上述物質(zhì)鋅和稀硫酸反應(yīng)制取，其反應(yīng)生成的硫酸鋅中硫元素的化合價(jià)為+6．
（2）上述物質(zhì)中可用于生活中用來去除油污的爐具清潔劑中所含的物質(zhì)是燒堿，其物質(zhì)所含的金屬元素在元素周期表中排在第三周期．
（3）請按圖分類，把上述物質(zhì)化學(xué)式對應(yīng)填入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列元素對人體有害的是（　　）
A．鋅B．硒C．鉛D．碘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．紫薯營養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能．紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C，鋅、鐵、鈣、硒等．
（1）紫薯中還缺乏一種能給人體提供能量的營養(yǎng)素是油脂；
（2）紫薯種植需要復(fù)合肥．現(xiàn)有硝酸銨、硫酸銨、尿素、硝酸鉀幾種化肥，其中屬于復(fù)合肥的是KNO3（寫化學(xué)式）．

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同步練習(xí)冊答案