分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:(1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應(yīng),屬于氧化反應(yīng).
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應(yīng),屬于氧化反應(yīng).
故答案為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;AC;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;B;
(3)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;C.
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一杯沙子中能倒進相同容積的一杯水,說明分子間存在間隔 | |
B. | 水銀溫度計利用受熱時原子間隔變大,液柱上升指示溫度 | |
C. | 久放于烈日下的自行車容易爆胎,由于受熱時氣體分子體積變大 | |
D. | 25L石油氣加壓后能裝入0.024L鋼瓶,原因是壓縮后分子數(shù)目急劇減小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
溶液的溫度/℃ | 75 | 65 | 50 | 35 | 20 |
析出固體M的質(zhì)量/g | 0 | 0 | 2.0 | 4.5 | 8.4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 傾倒液體藥品 | B. | 滴加稀鹽酸 | C. | 給液體加熱 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳這種物質(zhì) | |
B. | 一個二氧化碳分子 | |
C. | 二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成 | |
D. | 二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子組成 |
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