13.完成下列變化的文字表達(dá)式,并按要求填空:
(1)加熱碳酸氫銨固體:碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳,保存方法是密封保存于陰涼處.
(2)紅磷在空氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,軍事上紅磷用作煙幕彈.
(3)鎂帶在氧氣中燃燒:鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鎂帶燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色粉末狀固體,所以鎂被用來制造煙花.
(4)鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,基本反應(yīng)類型為化合(選填“化合”或“分解”)反應(yīng).
(5)觀察如圖所發(fā)生的反應(yīng):氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水,這個(gè)反應(yīng)常被用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w.

分析 根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、物質(zhì)的性質(zhì)用途以及四大基本反應(yīng)類型的特點(diǎn)進(jìn)行解答.

解答 解:(1)加熱碳酸氫銨分解的文字表達(dá)式為:碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳,因此應(yīng)該密封保存于陰涼處.
(2)紅磷在氧氣中燃燒生成白煙五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.故軍事上紅磷用作煙幕彈;
(3)鎂帶在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為:鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂,鎂帶燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色粉末狀固體,所以鎂被用來制造煙花.
(4)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),故基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).
(5)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水,這個(gè)反應(yīng)常被用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w.
故答案為:(1)碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳;密封保存于陰涼處;(2)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;煙幕彈;(3)鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂;耀眼的白光(4)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;化合;(5)氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水;二氧化碳;

點(diǎn)評 書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式時(shí),反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件要正確,要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)紅磷在空氣中充分燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列反應(yīng)屬于既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是(  )
A.二氧化碳與水反應(yīng)B.蠟燭燃燒
C.氫氣在空氣中燃燒D.碳酸氫銨受熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)黃銅常用于閥門、水管、散熱器等,黃銅是由銅、鋅制成的合金.取一塊黃銅投入到一定量的硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過濾.
①若濾渣中含有三種金屬,寫出該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2AgN03=Zn(N032+2Ag.
②若向?yàn)V液中滴加氯化鈉溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則原濾液中所含的溶質(zhì)有AgN03、Zn(N032(寫化學(xué)式).
(2)黃銅中的銅、鋅都有較高的回收價(jià)值.現(xiàn)有1t含鋅32.5%的廢黃銅,若先利用稀硫酸處理以使銅、鋅分離,則至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于水的說法不正確的是(  )
A.水煮沸變成水蒸氣,屬于物理變化
B.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成
C.區(qū)分蒸餾水和氯化鈉溶液,可以用玻璃棒分別蘸取在酒精燈火焰上灼燒
D.如果將水樣蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.2016年世界地球日的主題是:節(jié)約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡約生活.下列幾項(xiàng)措施你認(rèn)為不符合該主題的是
(  )
A.用布袋代替一次性塑料袋購物B.使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電
C.大力發(fā)展風(fēng)能,減少火力發(fā)電D.增加私家車用量,提高生活質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.
讀液體體積
B.
稱量固體
C.
點(diǎn)燃酒精燈
D.
加入大理石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)B.石蠟燃燒生成二氧化碳和水
C.蒸發(fā)食鹽水得到食鹽D.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳的含量是否相同,設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案,其主要操作步驟如圖所示:
請將下表的探究方案填寫完整:
探究內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方案判斷依據(jù)
二氧化碳含量是否相同將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣中的集氣瓶中;
盛呼出氣體的集氣瓶內(nèi)石灰水變渾濁,盛空氣的集氣瓶內(nèi)石灰水不變渾濁.
根據(jù)石灰水渾濁程度不同判斷CO2含量不同
氧氣含量是否相同用燃著的木條分別放入盛有呼出氣體和空氣中,盛呼出氣體的集氣瓶內(nèi)木條熄滅,盛空氣的集氣瓶木條繼續(xù)燃燒.根據(jù)木條燃燒情況不同判斷O2含量不同

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同步練習(xí)冊答案