11．對于下列事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�
選項(xiàng)事    實(shí)解    釋
A水蒸發(fā)變?yōu)樗魵?/td>分子的體積發(fā)生變化
B墻內(nèi)開花墻外香分子在不停的運(yùn)動
C氣體受壓體積變小分子間有間隔
D甘蔗甜，檸檬酸分子不同，性質(zhì)不同
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、水蒸發(fā)變?yōu)樗魵�，溫度升高，水分子的間隔發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋錯誤．
B、墻內(nèi)開花墻外香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．
C、氣體受壓體積變小，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋正確．
D、甘蔗甜，檸檬酸，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．（1）現(xiàn)有氧氣、木炭、過氧化氫、二氧化錳、紅磷、鐵絲，請選擇其中的一種或兩種作為反應(yīng)物，按下列反應(yīng)類型和要求寫出相關(guān)的文字表達(dá)式：
①分解反應(yīng)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
②既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
（2）鐵絲在盛有氧氣集氣瓶中燃燒，濺落的融化物將集氣瓶底部炸裂，原因是防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究．
（1）過氧化氫是一種無色透 明的無毒液體，過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”，具有強(qiáng)氧化性．貯運(yùn)過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識是C（從圖1中選填字母序號）．

（2）過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．可供選擇的儀器或裝置如圖2所示．

①寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈；b鐵架臺．
②用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇發(fā)生裝置是C（填字母，下同），若改用圖3發(fā)生裝置，請寫出該裝置的一個優(yōu)點(diǎn)是控制產(chǎn)生氧氣的量，得到平穩(wěn)的氧氣流．

③用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B．試管內(nèi)的反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．試管口略向下，是防止防止冷凝水倒流炸裂試管．
（3）乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的裝置組合是CF．
（4）D、E、F中可以收集O2的有DF．若用圖4所示正放的裝置收集，則氧氣應(yīng)從d（填“d”或“e”，下同）端通入；若用裝滿水正放的該裝置收集，則氧氣應(yīng)從e端通入．
（5）為測定制得氧氣的體積（氧氣從裝置裝置左端進(jìn)入），應(yīng)選用圖5中的C（填編號）裝置．讀數(shù)時(shí)，某同學(xué)將量筒舉過頭頂讀數(shù)，則他測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)與實(shí)際值相比較偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　薄安蛔儭保�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)欲探究：“用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)該用哪一層火焰”．請你幫他完成實(shí)驗(yàn)探究過程的設(shè)計(jì)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，以及回答實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)問題．
（1）提出問題：你的猜想是用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)該用哪一層火焰？．
（2）作出猜想：你的猜想是用外焰加熱．
（3）實(shí)驗(yàn)過程和記錄：取出三支試管，各加入3mL的水．
①其中一支試管的底部放在火焰上方3cm處．
②將另一支試管的底部與燈芯接觸加熱．
③第三支試管的底部放在外焰部分加熱．記錄上述情況下將水加熱至沸騰時(shí)所需時(shí)間如下：
情況1情況2情況3
所需時(shí)間87s54s25s
結(jié)論
（4）問題與討論：
①在上述實(shí)驗(yàn)的三支試管中，各加入3mL水，即水量相同，若不相同行嗎？為什么？
②若不用以上探究方法，你認(rèn)為還可以用其他方法嗎？如有，請簡要敘述操作過程、現(xiàn)象及結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)符號表示：
鈉元素Na；兩個氧原子2O；2個鈣離子2Ca2+；氧化鎂MgO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，A元素原子的核內(nèi)無中子；B元素在地殼中含量最多；C元素的原子序數(shù)為16；D元素的原子有三個電子層，最外層有3個電子．回答下列問題：
（1）寫出元素的名稱：A氫，D鋁；
（2）寫出元素的符號：BO，CS；
（3）B、C兩元素的單質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．錄像用的高性能磁粉，主要材料之一是由三種元素組成的化學(xué)式為CoxFe3-xO3+x的化合物，已知氧為-2價(jià)，鈷（Co）和鐵可能呈現(xiàn)+2價(jià)或+3價(jià)，且上述化合物中，每種元素只有一種化合價(jià)，則x值為1，鐵的化合價(jià)為+3，鈷的化合價(jià)為+2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　�。�
A．氧氣B．銅C．冰水混合物D．大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．應(yīng)用環(huán)保煙花能減少硫粉和金屬粉末的使用，保護(hù)環(huán)境．
（1）硫粉在空氣中能燃燒，放出具有刺激性氣味的氣體，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
（2）鐵粉在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，生成黑色固體．在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部放少量水或沙子的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

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同步練習(xí)冊答案