Question

下列實驗方案設計合理的是

 

．
A．在實驗室品嘗食鹽和蔗糖的味道  B．用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣
C．用水區(qū)分CaO和NaCl           D．用

 

區(qū)分酸性溶液和堿性溶液．

Answer 1

考點：化學實驗方案設計與評價,常見氣體的檢驗與除雜方法,酸、堿、鹽的鑒別

專題：簡單實驗方案的設計與評價

分析：A、根據(jù)實驗室中藥品不能品嘗進行解答；
B、根據(jù)二氧化碳和氮氣都不能燃燒，也不支持燃燒進行解答；
C、根據(jù)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣的過程中放出熱量，氯化鈉溶于水沒有明顯的能量變化進行解答；
D、根據(jù)可用酸堿指示劑區(qū)分酸性溶液和堿性溶液進行解答．

解答：解：A、實驗室中藥品不能品嘗，所以不能用品嘗味道的方法區(qū)分食鹽和蔗糖，故A錯誤；
B、二氧化碳和氮氣都不能燃燒，也不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，所以不能用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣，故B錯誤；
C、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣的過程中放出熱量，氯化鈉溶于水沒有明顯的能量變化，所以可用水區(qū)分CaO和NaCl，故C正確；
D、堿性溶液可以使紫色石蕊試液變藍，而酸性溶液可以使紫色石蕊試液變紅，所以可用紫色石蕊試液區(qū)分酸性溶液和堿性溶液．
故答案為：C；紫色石蕊試液．

點評：關于物質的鑒別，就是根據(jù)題目已知條件和要求，把幾種未知的物質區(qū)別開來的一種操作．初中化學常用的鑒別方法，有物理方法和化學方法之分，還有物理方法和化學方法綜合運用的鑒別．