1.某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個(gè)考題:①蒸餾②H2的化學(xué)性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:

試回答:
(1)指出圖1中儀器a的名稱:鐵架臺(tái);
(2)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱抽到的是第③個(gè)考題;
(3)圖2是小凱完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖.按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,滿分5分,實(shí)驗(yàn)完畢后小凱得了3分.請(qǐng)找出他失分的操作并說明原因:取液時(shí)瓶塞未倒放、驗(yàn)滿時(shí)不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi);

(4)如果要用圖3裝置收集一氧化碳?xì)怏w,需要先在裝置中裝滿水,氣體應(yīng)該從b管通入(填a或b,)
(5)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取,該氣體的化學(xué)式為:O2;若增加酒精燈 (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置.

分析 (1)根據(jù)常見的儀器名稱回答;
(2)根據(jù)題目中提供的儀器、藥品、實(shí)驗(yàn)的操作,結(jié)合二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法可以推測(cè)出小凱抽到的是二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿;
(3)結(jié)合實(shí)驗(yàn)基本操作可以看到小凱的操作中出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤:取液時(shí)瓶塞未倒放、驗(yàn)滿時(shí)不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi);
(4)根據(jù)一氧化碳不易溶于水分析進(jìn)氣口;
(5)二氧化碳的發(fā)生裝置為固液混合不加熱的裝置,所以根據(jù)過氧化氫為液體、二氧化錳為固體且反應(yīng)不需加熱制取氧氣;用高錳酸鉀制氧氣需要用到加熱,所以還需補(bǔ)充的儀器為酒精燈.

解答 解:(1)常見的儀器名稱、用途應(yīng)當(dāng)掌握,a的名稱為鐵架臺(tái);故填:鐵架臺(tái);
(2)根據(jù)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法和提供的儀器、藥品、實(shí)驗(yàn)的操作可以推測(cè)出小凱抽到的是二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿;故填:③;
(3)小凱的操作中出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤:取液時(shí)瓶塞未倒放、驗(yàn)滿時(shí)不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi);故填:取液時(shí)瓶塞未倒放;驗(yàn)滿時(shí)不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi);
(4)一氧化碳不易溶于水,因此可以采用排水法收集,集氣瓶內(nèi)先裝滿水,一氧化碳從導(dǎo)管進(jìn)入,把水從長管壓出;故填:水;b;
(5)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣為固體且反應(yīng)不需加熱的裝置,用高錳酸鉀制氧氣需要用給固體加熱的裝置,所以還需補(bǔ)充酒精燈.
故填:O2;酒精燈.

點(diǎn)評(píng) 初中化學(xué)對(duì)于氣體的實(shí)驗(yàn)室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿、及實(shí)驗(yàn)操作、注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行比較、歸納,進(jìn)而總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)曲線回答下列問題.
(1)a、b的交點(diǎn)M表示的意義是30℃時(shí),a、b兩物質(zhì)的溶解度相等.
(2)從改變溫度的角度考慮,要使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤海瑧?yīng)采取的措施是升溫.
(3)除掉a中少量的c通常采用的操作方法是降溫結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì),所選試劑均足量)( 。
選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法
A木炭粉(CuO)鹽酸溶解、過濾、洗滌、烘干
BCO2(CO)NaOH溶液、濃硫酸通氣、加熱、收集
CCaO(CaCO3過濾、烘干
DNaOH(Na2CO3鹽酸溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列生活用品由合金材料制成的是(  )
A.塑料水杯B.黃銅掛鎖C.汽車橡膠輪胎D.“的確良”襯衣

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16.食品特別是油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON).
(1)丙烯酰胺中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為36:5:14:16.
(2)丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.7%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺(tái).
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其中二氧化錳起催化作用.
(3)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{催化劑}$氯化鉀+氧氣.
(4)能用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大;當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時(shí),不宜立即收集,原因是開始出來的氣體中混有試管內(nèi)的空氣;
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.氨氣(NH3)極易溶于水.制取并收集氨氣(NH3),應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),收集裝置是D(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你作為該小組成員一起來解決下列問題:
(l)小麗要測(cè)定某地采集到的雨水是否為酸雨,已知pH小于5.6的降水稱為酸雨,下列提供的試劑(試紙)中宜取用D.
A.藍(lán)色石蕊試紙    B.紫色石蕊溶液   C.無色酚酞試劑   D.pH試紙
(2)小剛探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)分別用澄清石灰水與以下四種物質(zhì)反應(yīng):

Ⅰ.寫出小剛進(jìn)行的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
Ⅱ.若采用另一種鹽的溶液取代Na2CO3溶液與澄清石灰水反應(yīng),小剛應(yīng)選擇的物質(zhì)是C.
A.BaCl2     B.NaCl     C.FeCl3        D.Ba(NO32
(3)小雨對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間,得到一些剩余固體.她對(duì)這些剩余固體的成分進(jìn)行了探究.
【提出問題】剩余固體成分是什么?
【猜想與假設(shè)】剩余固體成分為:
A.全部是碳酸鈣      B.既有碳酸鈣,也有氧化鈣     C.全部是氧化鈣
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
a.取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液溶液變紅說明固體成分中一定含有氧化鈣
b.再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸有氣泡生成說明固體成分中一定含有碳酸鈣
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該化學(xué)興趣小組同學(xué)得出的結(jié)論:
剩余固體成分與【猜想與假設(shè)】中的B (填“A”“B”或“C”)符合.
【交流與反思】實(shí)驗(yàn)操作b產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,如何檢驗(yàn)是該氣體通入澄清石灰水中,觀察石灰水是否變渾濁;剩余固體的成分若與C相符,則兩步操作的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象b(填“a”或“b”或“ab”)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣.取它們的混合物14.85g加熱,完全反應(yīng)后,冷卻稱量,得到剩余固體的質(zhì)量為10.05g.試計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后的剩余固體是什么?各是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.人教版高中教材《化學(xué)1》顯示,過氧化鈉(Na2O2)和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

小翔同學(xué)和小何同學(xué)分別設(shè)計(jì)了圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置,檢查氣密性良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.預(yù)熱后對(duì)試管進(jìn)行加熱(2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O).觀察到圖甲濃硫酸中有氣泡產(chǎn)生,蚊香熄滅.濃硫酸的作用是干燥二氧化碳.觀察圖乙中的現(xiàn)象是蚊香燃燒更劇烈,說明有氧氣產(chǎn)生.由資料和實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是濕潤的二氧化碳更容易和過氧化鈉反應(yīng).

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