【題目】人類的日常生活和生產(chǎn)離不開水和溶液。

1)生活中可用____________來區(qū)分硬水和軟水。

2)用洗潔精能除去油污,是由于洗潔精對油污有_______作用。

3)將質(zhì)量均為 30g 的甲、乙兩種固體分別加入到 50g 水中,充分?jǐn)嚢韬,剩余固體的質(zhì)量與溫度的關(guān)系如圖所示。

① t1時,甲的溶解度是_____________g。

從乙的飽和溶液中得到乙的晶體,最好采用的方法是_________________。

③ t2時,將甲的飽和溶液降溫到 t1,所得溶液為甲的___________(填飽和不飽和)溶液。

【答案】肥皂水 乳化 40 降溫結(jié)晶 不飽和

【解析】

1)生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在軟水中泡沫較多,故填:肥皂水;

2)用洗潔精能除去油污,是因為洗潔精中含有乳化劑,對油污有乳化作用,能將油污乳化為細小油滴,隨水沖走,故填:乳化;

3)①由圖可知,t1℃時,甲剩余固體的質(zhì)量是10g,故該溫度下,50g水中最多能溶解20g甲物質(zhì),即該溫度下,100g水中最多能溶解40g甲物質(zhì),故t1℃時,甲的溶解度是40g;

②由圖可知,隨著的溫度的升高,乙剩余固體的質(zhì)量逐漸減小,說明乙的溶解度隨溫度的升高逐漸增加,且乙的溶解度隨溫度的變化較大,故從乙的飽和溶液中得到乙的晶體,最好采用的方法是:降溫結(jié)晶;

③由圖可知,隨著溫度的升高,甲剩余固體的質(zhì)量逐漸增加,說明甲的溶解度隨溫度的升高而減小,故t2℃時,將甲的飽和溶液降溫到 t1℃,所得溶液為甲的不飽和溶液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠排放的工業(yè)廢水中含有硫酸亞鐵和少量硫酸銅。下圖是從該廢水中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體的主要流程,請回答下列問題:

1)工業(yè)廢水中加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___.

2)操作Ⅰ名稱為_____.

3)進行操作Ⅰ前加入稀硫酸的目的是_____,能否用稀鹽酸代替?_____(填“能”或“不能”),原因是_____.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】控制變量是實驗探究的重要方法。下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>

A.探究鐵、鎂金屬活動性強弱

B.探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng)

C.探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性大小

D.探究溫度對分子運動快慢的影響

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器可降低污染物排放,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

1)已知丁是一種單質(zhì),丁的化學(xué)式是__

2)該反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是__(填標(biāo)號)

A 元素種類 B 分子種類 C 原子種類

3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__

4)甲和丙的組成元素形同而化學(xué)性質(zhì)不同.請從微觀角度解釋原因__

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識和理解世界。下列選項正確的是

A.元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,因此質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素

B.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的原子的排列方式不同

C.依據(jù)化學(xué)方程式: ,可推測 X 的化學(xué)式為SO3

D.探究氧化銅能否作為過氧化氫分解的催化劑,只需設(shè)計實驗證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究金屬的腐蝕對資源的利用和保護意義重大。

1)為了探究鐵銹蝕的條件,進行如圖 1 所示實驗。

通過觀察實驗 A、BC 中的現(xiàn)象,經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评淼贸鼋Y(jié)論:鐵銹蝕是鐵與____________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

實驗 D E 的目的是進一步探究鐵在鹽溶液和酸的環(huán)境中是否更容易銹蝕。鐵跟醋酸(CH3COOH) 應(yīng)生成醋酸亞鐵[ (CH3COO)2Fe ]和氫氣 ,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

2)家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快。為了進一步探究影響鐵銹蝕速率的因素,做了如下的實驗。

(提出問題)鐵銹蝕速率與哪些因素有關(guān)。

(查閱資料)氯化鈉溶液能導(dǎo)電;乙醇溶液不能導(dǎo)電。

(猜想假設(shè))鐵的銹蝕速率與下列因素有關(guān):

I_________________;

II.氧氣的含量;

.水溶液的導(dǎo)電性。

(實驗探究)每次取兩套如圖 2 所示的裝置,編號為甲、乙。向兩套裝置中分別裝入質(zhì)量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水,進行如下三組對比實驗(實驗開始時,各瓶內(nèi)氣體壓強保持一致)。

影響

因素

實驗設(shè)計

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

I

裝置甲放入 25℃恒溫環(huán)境中,

裝置乙放入 40℃恒溫環(huán)境中。

兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且 U型管中液面均由 b 處上升至 a處,所需時間甲>乙

____________

II

在相同溫度下,向甲、乙兩套裝置的集氣瓶中分別通入氧氣和空氣。

鐵釘均銹蝕,且 U 型管中液面由 b 處上升至 a 處,所需時間甲___________

鐵的銹蝕速率與氧氣的含量有關(guān),氧氣的含量越多,鐵的銹蝕越快。

Ⅲ.

______________________

兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且 U 型管中液面均由 b 處上升至 a 處,所需時間甲<乙

鐵的銹蝕速率與水溶液的導(dǎo)電性有關(guān),在能導(dǎo)電的溶液中,鐵的銹蝕速率加快。

(反思與提高)根據(jù)該探究實驗以及你所學(xué)的知識,判斷下列說法正確的是___________(填序號)。

A 金屬的腐蝕是指金屬單質(zhì)與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程

B 金屬腐蝕不一定要有氧氣參加

C 金屬越活潑,就越容易被銹蝕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為AB、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

A.t1℃時,AC兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B.降低溫度,C的不飽和溶液即變成飽和溶液

C.Q點可表示t3A物質(zhì)的飽和溶液

D.t3AB、C三種飽和溶液降溫至t1,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序是B>A>C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室中的常見儀器,請回答下列問題:

1)圖中儀器①的名稱是__

2)請你寫出實驗室中利用A裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式__.有同學(xué)認(rèn)為利用B裝置比A裝置好,請你寫出B相比A的優(yōu)點__

3)無水氯化鈣是一種干燥劑,用C裝置干燥氧氣時,氣體需要從a端進入、b端導(dǎo)出,其目的是__.利用D裝置也可以得到干燥的氧氣,需要向D容器中加入__

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葡萄糖酸鋅(化學(xué)式為C12H22O14Zn)可用于人體補鋅。下列說法正確的是()

A.葡萄糖酸鋅屬于有機高分子化合物B.葡萄糖酸鋅中含有的鋅元素為人體必需的常量元素

C.葡萄糖酸鋅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.葡萄糖酸鋅中氫、氧元素的質(zhì)量比為11:7

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