4．如圖所示是某同學(xué)在測定化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系的實驗．

實驗化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象②天平是否平衡
甲有藍(lán)色絮狀沉淀出現(xiàn)
乙發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生天平是否平衡大量白煙
（1）圖甲是測定氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)前后質(zhì)量關(guān)系的裝置，先按圖組裝好裝置，然后將錐形瓶置于托盤天平上，調(diào)節(jié)天平至平衡，接下來的操作是擠壓膠頭滴管，使氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中．
（2）該同學(xué)將上述實驗中的現(xiàn)象整理成表格，圖乙實驗中白磷燃燒的現(xiàn)象為發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙．他對表格“②”處的項目不知如何表述，你認(rèn)為該項目應(yīng)該是天平是否平衡．

分析 （1）根據(jù)組裝好裝置，將錐形瓶置于托盤天平上，調(diào)節(jié)天平至平衡，然后應(yīng)該是氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生反應(yīng)，驗證反應(yīng)前天平是否平衡進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)白磷和氧氣燃燒生成五氧化二磷，實驗現(xiàn)象為：發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，表格②應(yīng)該是比較天平是否平衡進(jìn)行分析．

解答 解：（1）組裝好裝置，將錐形瓶置于托盤天平上，調(diào)節(jié)天平至平衡，然后應(yīng)該是氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生反應(yīng)，驗證反應(yīng)前天平是否平衡，所以接下來的操作是：擠壓膠頭滴管，使氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中；
（2）白磷和氧氣燃燒生成五氧化二磷，實驗現(xiàn)象為：發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，表格②應(yīng)該是比較天平是否平衡，所以

實驗化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象②天平是否平衡
甲有藍(lán)色絮狀沉淀出現(xiàn)
乙發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙
故答案為：（1）擠壓膠頭滴管，使氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中；
（2）發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙；天平是否平衡．

點評 本題主要考查了驗證質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識，難度不大，需要認(rèn)真分析即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．前者屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，后者屬于物質(zhì)的化學(xué)變化的一組是（　�。�
A．酒精具有揮發(fā)性，碘酒灑在衣服上，可用酒精擦洗除去
B．一氧化碳可以還原氧化鐵，鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
C．二氧化硫具有刺激性氣味，塊狀生石灰在空氣中變成粉末
D．硫酸具有酸的通性，濃硫酸敞口放置一段時間后質(zhì)量會增加

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15．椰樹牌礦泉水的成分有：鈉31mg/L，鈣35.11mg/L，碘0.051mg/L等，這里所標(biāo)的各成分指的是（　�。�
A．單質(zhì)B．元素C．原子D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．在①桔子汁，②番茄醬，③肥皂水，④除銹用的洗液，⑤石灰水，⑥洗潔精中，pH＜7的有：①②④，pH＞7的有③⑤⑥．

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19．如圖，下列各組變化中，每一步轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是（　�。�
A．①②③B．①③C．①②④D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．甲酸是一種無色、有刺激性氣味的液體，有較強的腐蝕性．小明想知道甲酸是否具有酸性，做了如下探究：
（1）他作出的猜想是“甲酸具有酸性”．你認(rèn)為下列哪一項實驗設(shè)計能夠檢驗這一猜想？請用圖中字母表示C；
（2）甲酸（HCOOH）是有機物，濃硫酸能將有機物中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合成水．利用濃硫酸的脫水性，實驗室里將甲酸和濃硫酸混合加熱進(jìn)行反應(yīng)，該反應(yīng)中甲酸脫水后會轉(zhuǎn)變成一氧化碳．

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16．小強同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，他取回了若干塊礦石樣品，對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測驗采取了以下方法，取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）．請回答下列問題：
序號加入稀鹽酸的質(zhì)量（g）剩余固體的質(zhì)量（g）
第1次105.5
第2次10M
第3次101.2
第4次101.2
（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HC1═CaC12+H2O+CO2↑
（2）M的值為3
（3）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)85%
（4）以上實驗中產(chǎn)生的二氧化碳的總量（x）的比例式為$\frac{100}{6.8g}=\frac{44}{x}$
（5）將第二次實驗后得到的混合物過濾，要將得到的濾液變成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，應(yīng)向溶液中加水32.7g
（6）用36.5%的濃鹽酸配制實驗中使用的40g稀鹽酸，需要加水的質(zhì)量是20g．

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13．人們的日常生活離不開金屬．
（1）奧運場館“鳥巢”使用了大量的鋼鐵．鋼鐵與水和氧氣直接接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面涂油、刷漆等，都能防止鋼鐵生銹．
（2）實驗室用圖1實驗?zāi)M煉鐵反應(yīng)的原理，回答下列問題．

a處可觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末變黑；b處點燃酒精燈的目的是除去一氧化碳?xì)怏w．
（3）取某溶液少許放入試管中，向其中加入適量的鐵粉，充分反應(yīng)后，向試管中繼續(xù) 加入足量的另一種金屬，溶液中FeSO4的質(zhì)量隨時間的變化如圖2所示．試分析：
①若b點表示的溶液中只含一種溶質(zhì)，則a點表示的溶液中的溶質(zhì)可能是FeSO4和H2SO4（寫出1種情況即可），從a點到b點的過程中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
②若從b點到c點的過程中，溶液的質(zhì)量不斷增加，則加入的另一種金屬是Zn．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．銅作電線B．天燃?xì)庾魅剂?/td>
C．不銹鋼制炊具D．氫氣填充探空氣球

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