【題目】木糖醇是一種具有營養(yǎng)價值的甜味物質(zhì)，也是人體糖類代謝的正常中間物質(zhì)。木糖醇外形似白糖呈白色晶體，略帶甜味，熔、沸點較低，易溶于水和酒精，還可以與水發(fā)生水解反應(yīng)。廣泛應(yīng)用于化工、食品、醫(yī)藥等工業(yè)。某工廠從玉米秸稈中提取木糖醇的工藝流程可簡述為：

（1）根據(jù)上述信息，歸納木糖醇的化學性質(zhì)是_________。

（2）請寫出上述實驗過程中的操作名稱：操作①________；操作②_________。完成這兩步操作都要用到同一種玻璃儀器，該儀器的名稱是___________。其中在操作①中用到該玻璃儀器的作用是_________。

（3）根據(jù)上述信息，保存木糖醇晶體時，應(yīng)注意_________。

【答案】可以與水反應(yīng) 過濾 蒸發(fā) 玻璃棒 引流 防水（或防潮或密閉）

【解析】

（1）根據(jù)上述信息，歸納木糖醇的化學性質(zhì)是可以與水反應(yīng)；

（2）過濾能將固體與液體分離，操作①是過濾；操作②是將木糖醇水溶液轉(zhuǎn)變?yōu)槟咎谴季w是蒸發(fā)；完成這兩步操作都要用到同一種玻璃儀器，該儀器的名稱是玻璃棒。其中在操作①中用到該玻璃儀器的作用是引流；

（3）木糖醇易溶于水，保存木糖醇晶體時，應(yīng)注意防水（或防潮或密閉）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們用化學學科認識事物的方式全面了解認識“空氣”。

（1）從物質(zhì)分類角度：新鮮的空氣屬于________(填“混合物”或“純凈物”)

（2）從構(gòu)成物質(zhì)的微粒角度用“○”表示氧原子,“●”表示氮原子

①用“”可表示的微粒是________

②同溫度下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計，下列可表示空氣微觀模型的是__________(填序號)

（3）從環(huán)保角度:下列做法有利于凈化空氣的是_________(填序號)

①使用清潔能源代替煤和石油 ②多使用“共享單車”

③實施綠化工程，減少揚塵污染 ④分類回收垃圾，并露天焚燒

（4）如圖為一款新型環(huán)保車,可通過 360°旋轉(zhuǎn)的“大炮筒”向四周噴水，從而緩解極端惡劣天氣給人帶來的不適。分析這款環(huán)保車噴水的作用是________

（5）實驗探究角度:如圖所示的實驗進行空氣成分的測定。

①實驗前,應(yīng)首先檢查__________確保實驗成功。

②寫出紅磷燃燒的化學方程式________該實驗中紅磷應(yīng)取過量的原因________

③實驗中,待集氣瓶冷卻至室溫時,打開彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是________

④該實驗中能不能用木炭代替紅磷,并說明理由________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題。

（1）請從上表中查出關(guān)于碳元素的一條信息____________。

（2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是________（填一種），其陽離子是________（填離子符號）

（3）第11號元素與第17號元素組成的物質(zhì)是________ ，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是___________（填“分子”、“原子”或“離子”）。

（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是__________________（填標號）。

a．He和Ne b．B和Mg c．Al和Si d．F和Cl

（5）第2、3周期的元素，都是以______（填“金屬”或 “非金屬”）元素開頭，以__________元素結(jié)尾。

（6）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 （ ）

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水：

水將集氣瓶內(nèi)的空氣排干凈，便于觀察氧氣何時收集滿

量筒中的水：

通過水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落熔化物，防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中，錯誤的是（ 　�。�

A. 在化合物中，②可顯﹣1價，⑤可顯+2價

B. ②為非金屬元素的原子，①④⑤為金屬元素的原子

C. ③為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，一般不容易參加化學反應(yīng)

D. 上述粒子在發(fā)生化學反應(yīng)時，質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

(1)除上述部分儀器外，補充儀器__________和_______（填名稱），可制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_____________。固定試管操作時需注意____________________，原因是___________________。

(2)利用上圖中儀器收集氧氣的方法___________，選用該方法的原因 _____________。

(3)若想測定氯酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置_____________（填編號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了分析生鐵中鐵的含量，某學習小組進行了實驗研究，即取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng)，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖（見圖）．

說明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)．

（1）鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為_____g．

（2）生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，結(jié)果保留到小數(shù)點后一位）_____。

（3）某同學列出了如下計算式：生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時所得溶液質(zhì)量＝（73+6﹣a）g小明對該計算式提出了質(zhì)疑，請指出其中的錯誤_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E、F都是無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變。請你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)

A______、B______、C______、E______、H______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列裝置，回答問題：

（1）寫出儀器X的名稱：______；A中便于添加液體藥品的儀器___________

（2）用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是____（填序號），所選裝置有一處錯誤______________。該反應(yīng)的符號表達式為________________；

（3）該實驗的主要步驟有：①將導氣管移出水槽；②加熱；③裝藥品、棉花；④收集；⑤熄滅酒精燈；⑥檢查裝置氣密性。正確的操作順序為___________。

（4）實驗室若用過氧化氫溶液制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是___________，該反應(yīng)的符號表達式為 ________________。

（5）用排空氣法收集氧氣如何驗滿？_____________________

（6）乙炔又稱電石所，是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體，工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高法國來切割和焊接金屬。實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔，你認為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)，為了收集到純度較高的乙炔，應(yīng)選擇的收集裝置是______(填字母)。

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