3.如表各選項(xiàng)與如圖所示曲線相符的是( 。
序號(hào)橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)
A向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量溶液中氫元素的質(zhì)量
B向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量產(chǎn)生氣體的質(zhì)量
C向混有鹽酸的硫酸鈉溶液中加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量生成沉淀的質(zhì)量
D在一定溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅,溶液中氫元素的質(zhì)量會(huì)逐漸減小,然后保持不變進(jìn)行分析;
B、根據(jù)向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量,氫氧化鈉會(huì)先于鹽酸反應(yīng),然后碳酸鈉再與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行分析;
D、根據(jù)在一定溫度下,向一定量的不飽和硝酸鉀溶液具有鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以加入硝酸鉀固體的質(zhì)量,所以加入硝酸鉀后質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)從零開始進(jìn)行分析

解答 解:A、硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅,溶液中氫元素的質(zhì)量會(huì)逐漸減小,然后保持不變,故A錯(cuò)誤;
B、向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量,氫氧化鈉會(huì)先于鹽酸反應(yīng),然后碳酸鈉再與鹽酸反應(yīng),氣體質(zhì)量不會(huì)從零開始,故B錯(cuò)誤;
C、硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇鈣沉淀,沉淀不溶于酸,沉淀質(zhì)量從零開始增加,然后保持不變,故C正確;
D、在一定溫度下,向一定量的不飽和硝酸鉀溶液具有鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以加入硝酸鉀固體的質(zhì)量,所以加入硝酸鉀后質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)從零開始,故D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)與函數(shù)圖象相結(jié)合的知識(shí),在完成這類題目時(shí),要注意分析化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的情況,然后看能否與函數(shù)圖象相符合.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>方案
A檢驗(yàn)氫氧化鈉是否部分變質(zhì)加入氯化鈣溶液
B制備氫氧化鉀向氫氧化鎂中加入碳酸鉀
C檢驗(yàn)氯離子先加入稀硝酸,再滴加硝酸銀溶液
D除去氧化鈣中的碳酸鈣加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.取6.4gMg和MgO的混合物,與一定量稀硫酸恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為24g,則原混合物中氧元素的質(zhì)量為( 。
A.1.6 gB.2.56 gC.3.2 gD.4.8 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖圖示實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是( 。
A.
   傾倒液體
B.
讀取液體體積
C.
    檢查氣密性
D.
   稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.(1)金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉可知,原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的A(填序號(hào))決定的.
 A.最外層電子數(shù)  B.核外電子數(shù)  C.電子層數(shù)  D.質(zhì)子數(shù)
原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的也是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子. 
(2)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.化學(xué)與生產(chǎn)、生活有著密切聯(lián)系.
(1)玻璃的主要成分是二氧化硅,盛裝氫氧化鈉的試劑瓶瓶塞是橡膠塞.如果是玻璃塞,則會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉(Na2SiO3),使瓶頸與瓶塞粘連而無法打開,同時(shí)生成一種常見的溶劑,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理:2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.
(2)饅頭為我們生活中的一種食品.但不法商販為了美觀和降低成本,一是添加檸檬黃(PbCrO4)使饅頭著色而美觀,二是以甜味素代替蔗糖而降低成本,二者均會(huì)對(duì)人體造成危害.上述添加劑中蔗糖屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的糖類;檸檬黃中Pb的化合價(jià)為+2價(jià),則Cr的化合價(jià)為+6價(jià).
(3)消防官兵撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延的路線前方的一片樹木清除,其滅火的原理是清除可燃物.
(4)黃金在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,原因是金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,下列化學(xué)用語與含義不相符的是( 。
A.2 個(gè)氫原子:2H
B.2 個(gè)碳酸根離子:2CO32-
C.氯化鋁:AlCl
D.氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2 價(jià):$\stackrel{+2}{MgO}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障.
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一,下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是C(填序號(hào)).
A.取用大理石   B.稱量粗鹽     C.稀釋濃硫酸     D.碎膽礬
(2)實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取和收集某種氣體,由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是,制取氣體的反應(yīng)一定是D(填序號(hào)).
A.不需要加熱           B.需要催化劑
C.制取氧氣的反應(yīng)       D.反應(yīng)物都是固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)如表為某食品包裝袋的部分說明:
商品名稱××餅干
配料小麥粉、白砂糖、精煉植物油、雞蛋、食鹽、食品添加劑(碳酸氫銨、碳酸氫鈉、檸檬酸等)
規(guī)格180g
保持期10個(gè)月
請(qǐng)回答下列問題:
①在餅干的配料中,富含蛋白質(zhì)的是雞蛋
②碳酸氫鈉的俗稱小蘇打;在醫(yī)療上,它是治療胃酸過多癥的一種藥劑.
③考慮到營養(yǎng)均衡,把榨好的蔬菜汁放在面粉中和面,做成口味獨(dú)特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭,這種饅頭提供的主要營養(yǎng)素是糖類和維生素.
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,日常生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,可用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化,可快速檢測出司機(jī)是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO43(綠色)+3CH3CHO+6X,X的化學(xué)式為H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案