【題目】下列各組離子在酸性水溶液中能大量共存的是（ ）
A.Fe2+、Ca2+、CO32﹣、OH﹣
B.Na+、SO42﹣、Cl﹣、OH﹣
C.Ba2+、H+、Cl﹣、OH﹣
D.Na+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣

【答案】D
【解析】解：酸性水溶液中含有大量的H+ ． A、H+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成水，H+、CO32﹣兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤．
B、H+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項錯誤．
C、H+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項錯誤．
D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液大量共存，故選項正確．
故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學變化．下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.水變成水蒸氣
B.金剛石加工成鉆石
C.綠色植物的光合作用
D.采用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號和數(shù)字表示．
①3個鉀原子
②地殼中含量最多的金屬元素
③4個銨根離子
④+3價的鐵元素
⑤氧化鋁中鋁的化合價 ．
⑥氫氧化鎂 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】成語結(jié)構(gòu)精巧，言簡意賅，是漢語言中的精品，下列成語中涉及化學變化的是（ ）
A.磨杵成針
B.沙里淘金
C.花香四溢
D.百煉成鋼

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“舌尖上的化學”，下列說法不科學的是（ ）
A.為了使西瓜更甜，大量使用增甜劑
B.為預(yù)防缺碘性疾病，可食用加碘鹽
C.為延長食品保質(zhì)期，可在食品包裝袋內(nèi)充入氫氣
D.為了身體健康，必須均衡膳食

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀的角度解釋“墻內(nèi)開花墻外香”這一現(xiàn)象．正確的是（ ）
A.分子的質(zhì)量和體積都很小
B.分子間有間隔
C.分子總是在不斷運動著
D.分子是由原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不含有機物的是（ ）
A.蒸餾水
B.牛奶
C.豆?jié){
D.果汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生
（如圖2）．該小組同學進行如下該氣體的成分探究．

（1）【猜想與假設(shè)】小華說：該氣體可能是CO2、O2、N2 ． 小明說：不可能含有N2 ， 因為 ．
（2）該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進行實驗】根據(jù)質(zhì)量守恒定律（或化學反應(yīng)前后元素種類不變），反應(yīng)物中不含氮元素

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

【得出結(jié)論】
（i）由實驗①可知，該氣體中肯定含有 ．
（ii）由實驗②（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期律和周期表是學習化學的重要工具．如圖是元素周期表的一部分：

（1）硫原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ， 在化學反應(yīng)中易電子（選填“得到”或“失去”），形成（填粒子符號）．
（2）地殼中含量位于前兩位的元素組成的化合物是（填化學式）．
（3）9號元素與17號元素化學性質(zhì)相似的原因是 ．

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