3.下列物質(zhì)的用途,是利用物理性質(zhì)的是(  )
A.氧氣用于煉鋼B.銅用于制作導(dǎo)線
C.二氧化碳用作氣肥D.稀有氣體用作保護(hù)氣

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、氧氣用于煉鋼、氣焊,是利用了氧氣支持燃燒的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、銅用于制作導(dǎo)線,是利用了銅能導(dǎo)電的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
C、二氧化碳用作氣體肥料,是利用了二氧化碳能參與植物的光合作用的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、稀有氣體用于保護(hù)氣,是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的穩(wěn)定性,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列圖象與所敘述的化學(xué)原理不相符的是( 。
A.
t℃時(shí)向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體
B.
向鹽酸中不斷滴加氫氧化鉀溶液
C.
實(shí)驗(yàn)室用KClO3與MnO2共熱制O2
D.
向盛有HNO3和Cu(NO32的溶液中加入NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.單層石墨稱為石墨烯,這種“只有一個(gè)碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅(jiān)硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料,下列關(guān)于石墨烯的敘述中正確的是( 。
A.石墨烯的化學(xué)式為CB.石墨烯的硬度小于金剛石
C.石墨烯屬于化合物D.石墨烯不能導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.用分子、原子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,正確的是(  )
A.一塊金屬很難被壓縮,說明原子之間沒有間隔
B.濕衣服晾在太陽(yáng)下干的快,說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
C.將二氧化碳?xì)怏w制成干冰,體積變小是由于分子體積變小
D.分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化學(xué)興趣小組的同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生,是不是拿錯(cuò)了藥品?經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒有拿錯(cuò)藥品.
【提出問題1】氫氧化鈉溶液變質(zhì)了?
【分析】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的可能原因是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).可用鹽酸、氯化鋇溶液試劑檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì).
【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?
【查閱資料】①已知反應(yīng):BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3↓(白色)
②氯化鋇溶液呈中性.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】依據(jù)查閱的資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量氯化鋇溶液,并不斷振蕩.有白色沉淀產(chǎn)生.說明原溶液中一定含有碳酸鈉.
(2)。1)試管中的上層清液滴加酚酞
試液.
溶液變紅色.則溶液中一定含有氫氧化鈉.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該興趣小組的同學(xué)得出的結(jié)論是:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)(填“部分”或“全部”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)五個(gè)氖原子5Ne           (2)氨水NH3H2O
(3)兩個(gè)氫氧根離子2OH-        (4)天然氣的主要成分CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.螞蟻在尋找到食物后,會(huì)分泌一種跟蹤劑,其化學(xué)式為C10H18O,下列有關(guān)跟蹤劑的說法正確的是( 。
A.屬于氧化物B.相對(duì)分子質(zhì)量為154g
C.C、H、O三種元素的質(zhì)量比為10:18:1D.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.下列屬于物理變化的是AD.
A.冰雪融化  B.紙張燃燒  C.食物腐敗  D.酒精揮發(fā).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)室部分實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

(1)圖中用于加熱的儀器名稱是酒精燈.
(2)選用圖中B、G的組合裝置制取并收集氧氣,則應(yīng)選用的藥品是氯酸鉀和二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KCl03$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,氧氣可用排水法收集的原因是不易溶于水,收集滿氧氣的集氣瓶要用玻璃片蓋上并正放(“正放”或“倒放”)實(shí)驗(yàn)桌上.
(3)實(shí)驗(yàn)室若要制取多瓶CO2,并要在實(shí)驗(yàn)中便于補(bǔ)充稀鹽酸,則反應(yīng)發(fā)生裝置應(yīng)選擇C.反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,收集CO2應(yīng)選擇F裝置,原因是二氧化碳的密度大于空氣.
(4)實(shí)驗(yàn)室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨混合溶液來(lái)制取并收集氨氣時(shí),應(yīng)選用的組合裝置是D和E.

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