【題目】近兩年來,我國很多地方先后遭遇大范圍的持續(xù)干旱。水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源。
(1)有些村民往盛有渾濁河水中加入明礬攪拌,其中除去水中不溶性雜質(zhì)可采用 (填操作名稱)。為了除去河水中的臭味和顏色,可以加進行吸附。
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用區(qū)分地下水是軟水還是硬水,村民常用來降低水的硬度的方法是。
(3)小明同學為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,寫出發(fā)生反應的化學方程式其中正極與負極上的氣體體積之比約為 , 實驗得出水是由氫元素和氧元素組成的結論。
(4)水是生命之源,我們應該愛護水資源。請你提出一條保護水資源的合理化建議:。
【答案】
(1)過濾,活性炭
(2)肥皂水,煮沸
(3)2H2O 2H2↑+ O2↑,1:2
(4)生活污水集中處理、一水多用、節(jié)約用水等
【解析】(1)過濾能除去水中難溶性雜質(zhì),所以除去水中不溶性雜質(zhì)可采用過濾;活性炭具有吸附性,能除去河水中的臭味和顏色; (2)可以肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;生活中用煮沸的方法來降低水的硬度; (3)水通電分解的化學方程式是2H2O 2H2↑+ O2↑,水通電分解生成氫氣和氧氣,正極生成氧氣,負極生成氫氣,二者的體積比為1:2;(4)保護水資源的措施很多,如生活污水集中處理、一水多用、節(jié)約用水等.
【考點精析】通過靈活運用過濾操作的注意事項和電解水實驗,掌握過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應:2H2O=== 2H2↑+ O2↑即可以解答此題.
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【題目】下表是部分常見物質(zhì)的pH,在這些物質(zhì)中,能使無色酚酞溶液變紅的是
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 橘汁 | 草木灰水 | 檸檬汁 |
pH | 1.7 | 3.5 | 10.6 | 2.5 |
A.廁所清潔劑B.橘汁C.草木灰水D.檸檬汁
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【題目】用NaOH溶液處理鋁土礦(主要成分為Al2O3),反應的化學方程式:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O.欲對含Al2O3 204噸的鋁土礦進行處理(雜質(zhì)不參與反應),需消耗800噸NaOH溶液,求該NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?
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【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是()
A.原子的質(zhì)子數(shù)不同B.原子的最外層電子數(shù)不同
C.原子的中子數(shù)不同D.原子的相對原子質(zhì)量不同
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【題目】復印用的墨粉中含有Fe3O4粉末。制備Fe3O4的主要流程如下:
資料:Ⅰ.Fe3O4中Fe2+、Fe3+、O2-的微粒個數(shù)比是1︰2︰4
Ⅱ.為確保只生成Fe3O4 , 需要通過調(diào)節(jié)O2的用量,來調(diào)控Fe(OH)2與Fe(OH)3的質(zhì)量比
Ⅲ.第④步反應中各元素化合價保持不變
(1)具有磁性的Fe3O4粉末在復印機電磁場作用下,能使墨粉形成字跡或圖案。這利用的是Fe3O4的(填“物理性質(zhì)”或“化學性質(zhì)”)。
(2)第②步反應的化學方程式是。
(3)“操作Y”得到的沉淀Fe(OH)2與Fe(OH)3的質(zhì)量比為(用最簡整數(shù)比表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】原子和分子的根本區(qū)別是( )
A.分子大,原子小B.分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì),原子不能
C.原子構成分子,分子構成物質(zhì)D.分子在化學變化中能再分,原子不能
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