【題目】人體吸入氣體與呼出的氣體中，所含氣體的比較，正確的是①氧氣：吸入的氣體中氧氣含量＞呼出氣體中氧氣含量②二氧化碳：吸入的氣體中二氧化碳含量＜呼出氣體中二氧化碳含量③水蒸氣：吸入的氣體中水蒸氣含量＞呼出氣體中水蒸氣含量

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

【答案】A

【解析】

人體吸入的空氣與呼出的氣體所含成分相比有：氧氣的含量多，二氧化碳和水蒸氣的含量少，因?yàn)槿梭w吸入通過呼吸作用消耗空氣中的氧氣，生成了二氧化碳和水。故選：。A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 為獲得感性認(rèn)識(shí)，直接用手觸摸藥品和用嘴品嘗藥品的味道

B. 將洗凈后的試管倒扣在試管架上晾干

C. 為避免把液體滴到試管外，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)滴加液體

D. 仰視讀取量筒內(nèi)液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)研究的對(duì)象是 （ ）

A. 物質(zhì) B. 物體 C. 運(yùn)動(dòng) D. 實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 水是由氫氣和氧氣組成的

B. 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C. 每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

D. 每個(gè)水分子是由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途敘述不正確的是（　 　 ）

A. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，可用于食品保護(hù)氣

B. 稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色的光，可用于電光源

C. 氧氣可以支持燃燒，可用作發(fā)射火箭的燃料

D. 紅磷燃燒生成固體物質(zhì)，可用于實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放出熱量

B. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

C. 蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水

D. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明用如圖裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是( )

A.使用紅磷的量多或少，都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的
C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降，水面上升
D.紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進(jìn)入容器的刻度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）

A. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

B. 蠟燭燃燒過程中放出大量熱，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用托盤天平稱量時(shí)，應(yīng)把砝碼放在________盤，加砝碼時(shí)，應(yīng)先加質(zhì)量________的砝碼，砝碼要用________夾�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案