【題目】泉州是東亞文化之都，旅游資源豐富，請(qǐng)你一起領(lǐng)略泉州的魅力．

（1）泉州小吃“牛肉羹”的主要原料有牛肉、地瓜粉等，其中富含蛋白質(zhì)的是_____．

（2）品嘗名茶“鐵觀音”習(xí)慣先聞茶香．從微粒的觀點(diǎn)解釋能聞到茶香的主要原因是__________．

（3）泉州特色民俗表演“火鼎公婆”是利用木炭在鐵鍋中燃燒來(lái)制造“火鼎”效果，演員搖動(dòng)扇子讓木炭燃燒更劇烈，其化學(xué)原理是___________．木炭完全燃燒的化學(xué)方程式：___________．

（4）泉州古民居“蠔殼厝”的建筑材料之一是海蠣殼．檢驗(yàn)海蠣殼含有碳酸鹽的方法是　將海蠣殼取少量于試管中，加入少量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁．說(shuō)明海蠣殼中含有碳酸根離子，證明是碳酸鹽_________________（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．

【答案】牛肉 分子在不斷運(yùn)動(dòng) 氧氣充足燃燒劇烈 C+O2CO2 將海蠣殼取少量于試管中，加入少量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁．說(shuō)明海蠣殼中含有碳酸根離子，證明是碳酸鹽

【解析】

碳酸根離子能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故檢驗(yàn)碳酸根離子時(shí)所用的方法是加入稀鹽酸中放出能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體。

（1）牛肉中富含有蛋白質(zhì)。

（2）聞到酒精的氣味是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)。

（3）氧氣可以使燃燒更充分，演員搖動(dòng)扇子讓木炭燃燒更劇烈，其化學(xué)原理是氧氣充足燃燒劇烈；木炭完全燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2CO2。

（4）碳酸鹽和酸反應(yīng)生成鹽和水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故碳酸根離子的檢驗(yàn)方法是：將海蠣殼取少量于試管中，加入少量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁．說(shuō)明海蠣殼中含有碳酸根離子，證明是碳酸鹽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請(qǐng)分析圖中的信息回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）3號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去 個(gè)電子。

（2）17號(hào)元素形成的離子符號(hào)是 。

（3）寫出14號(hào)與9號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式 。

（4）適當(dāng)補(bǔ)充碘元素能預(yù)防甲狀腺疾病，請(qǐng)根據(jù)圖2推斷碘元素在周期表中位于第 周期。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過(guò)濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g。

加熱時(shí)間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量/g

28.0

23.2

18.4

18.4

（1）共制得氧氣_________g。

（2）計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：__________________________

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：并測(cè)定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度(℃)

①

氯酸鉀

580

②

氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1：1)

350

③

氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l：1)

370

④

氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1：1)

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】（1）由實(shí)驗(yàn)____________與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理。

（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是_____________________。

【反思】（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和__________不變；

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證_______________________。

（3）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請(qǐng)你再探究 (探究一種因素即可)________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式．

（1）下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是________（填字母代號(hào)）．

a．燒杯 b．量筒 c．試管 d．蒸發(fā)皿

（2）某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．

①A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________

②若將A、B連接，A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁，這是為什么？____________

③若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2，所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋?/span>a接________、________接________、________接________．

（3）為探究工業(yè)廢水的綜合利用，某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室中完成了以下實(shí)驗(yàn)．

①X為________；乙與硝酸鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

②操作I和操作Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器．該儀器在操作Ⅱ中的作用是什么？_______

（4）某工廠變廢為寶，探究用廢硫酸等來(lái)制取所需產(chǎn)品．現(xiàn)有廢硫酸4.9t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），與足量廢鐵屑反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵，同時(shí)將生成的全部氫氣通入足量氧化銅中并加熱（H2+CuOCu+H2O），請(qǐng)計(jì)算理論上最多可生產(chǎn)銅的質(zhì)量．_______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

①鐵絲在氧氣中燃燒_______________________________________________；

②加熱高錳酸鉀的辦法制取氧氣_____________________________________；

③硫磺在空氣中燃燒_____________________________________________；

④過(guò)氧化氫制氧氣 __________________________________________；

上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_______屬于分解反應(yīng)的是_________（寫序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是（　�。�

A. 鹽酸中加水

B. 將生銹嚴(yán)重的鐵釘加入到足量的稀鹽酸中

C. 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2O2溶液來(lái)制取O2

D. 將過(guò)量的等質(zhì)量的鎂和鋅跟別加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖圖是同學(xué)們所熟悉的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)題目要求回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出儀器的名稱：①_____；②_____．

（2）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____；收集氧氣通常選用的裝置是_____（填字母代號(hào)）．

（3）在實(shí)驗(yàn)室里若選用A、C裝置制取二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為：_____．

（4）澄清石灰水是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑之一．如圖2所示是同學(xué)們做過(guò)的實(shí)驗(yàn)：

①甲中能觀察到的明顯現(xiàn)象是_____．

②乙中的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為：_____．

③有同學(xué)將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后所得物質(zhì)全部倒入丙實(shí)驗(yàn)后的燒杯中混合，靜默一會(huì)兒，觀察到上層溶液為無(wú)色，底部有白色沉淀．取少量上層溶液滴入足量稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象．綜合分析可知：該上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和_____，可能含有的溶質(zhì)是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E、F、G、H等八種物質(zhì)，有如下反應(yīng)關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件均已略去。其中D為一黑色粉末，通常狀況下F為無(wú)色液體，H是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，E、G都為混合物，且E為液體，G為固體。試回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：G_____；F_____；H_____。

（2）D在圖中的關(guān)系中扮演了兩個(gè)角色，分別為_____和_____；

（3）寫出反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式_____；鐵在B中燃燒的符號(hào)表達(dá)式：_____；根據(jù)你所學(xué)知識(shí)，寫出有H生成的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案