下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎”）進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。 A、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒(méi)有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯(cuò)誤；B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市房山區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于溶液的是

A. 冰水 B. 糖水 C. 牛奶 D. 小米粥

B 【解析】 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；據(jù)此分析判斷。 A、冰水混合物是純凈物，不屬于混合物，故不是溶液；B、糖水是蔗糖溶于水形成的是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；C、牛奶屬于混合物，但是不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液；D、小米不溶于水，小米粥是不均一、不穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省丹東市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

某無(wú)色溶液能使紫色石蕊試液變紅，則能在該溶液中大量共存的一組物質(zhì)是（　�。�

A. CuSO4、KCl、NaCl B. Na2CO3、NaOH、Ca（OH）2

C. H2SO4、Na2SO4、HCl D. NaHCO3、KNO3、NaCl

C 【解析】 某無(wú)色溶液能使紫色石蕊試液變紅，說(shuō)明該溶液顯酸性，溶液中存在大量的H+；無(wú)色溶液中不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。 A、三種物質(zhì)相互交換成分時(shí)不能生成沉淀、氣體、水，三種物質(zhì)之間不能反應(yīng)，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水呈藍(lán)色，不符合題意；B、Na2CO3、NaOH、Ca（OH）2均能與H+在溶液中結(jié)合生成水，不能大量共存，且碳酸鈉與氫氧化鈣...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省撫順市2018年中考化學(xué)試卷 題型：綜合題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答。

（1）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為_(kāi)____

（2）若甲中含有少量乙，提純甲的方法是_____

（3）t3℃時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)開(kāi)____。

（4）t1℃時(shí)，溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為2：11的甲溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

乙＞甲=丙降溫結(jié)晶丙＜甲＜乙不飽和 【解析】 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。 （1）通過(guò)分析溶解度曲線可知，t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省撫順市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法，以下推理正確的是（　　）

A. 金屬能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬

B. 構(gòu)成過(guò)氧化氫和水的分子不同，所以化學(xué)性質(zhì)一定不同

C. 溶液是均一的、穩(wěn)定的，所以均一的、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

D. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B 【解析】 A、能電離出自由移動(dòng)的離子的溶液也能導(dǎo)電；B、同種分子性質(zhì)相同不同分子性質(zhì)不同；C、均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，例如蒸餾水不屬于溶液；D、中和反應(yīng)必須是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水。 A、能電離出自由移動(dòng)的離子的溶液也能導(dǎo)電，故A錯(cuò)；B、同種分子性質(zhì)相同不同分子性質(zhì)不同，構(gòu)成過(guò)氧化氫和水的分子不同，所以化學(xué)性質(zhì)一定不同，故B正確；C、均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，例如蒸餾水不...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省撫順市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，可用作復(fù)合肥料的是（ ）

A. KNO3 B. CO(NH2)2 C. K2SO4 D. Ca3(PO4)2

A 【解析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。 A. KNO3中含有鉀元素、氮元素，是復(fù)合肥。正確； B. CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥。錯(cuò)誤； C. K2SO4中含有鉀元素，是鉀肥。錯(cuò)誤； D. Ca3(PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥。錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

新高鐵站淄博北站正在建設(shè)之中，此項(xiàng)工程需要使用大量的鋼材，鋼材的防銹尤為重要。請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)回答以下問(wèn)題

(1)鋼鐵銹蝕主要是鐵與_______發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，寫(xiě)出用可稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式___________

(2)不銹鋼是鐵、鉻(Cr)、鎳(Ni)的合金，常用來(lái)制造醫(yī)療器械、餐其等。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知，鉻和鎳兩種金屬都能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，分別得到硫酸鉻(CrSO4)和硫酸鎳(NiSO4)溶液。請(qǐng)任意選取鉻或鎳中的一種，寫(xiě)出其與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，并設(shè)計(jì)一種比較鐵和鉻金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法__________。

氧氣和水（水蒸汽） 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑或Ni+H2SO4= NiSO4+H2↑ 將鐵絲插入CrSO4溶液中，如無(wú)現(xiàn)象，則鐵的活動(dòng)性大于鉻 如鐵的表面有金屬生成，說(shuō)明鐵的活動(dòng)性小于鉻。（其他方案合理即可） 【解析】 （1）鋼鐵銹蝕主要是鐵與氧氣和水反應(yīng)形成的；稀鹽酸除銹是稀鹽酸用于氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)方程式為6HC...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版）九年級(jí)上 第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：科學(xué)探究題

請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng),并回答下列問(wèn)題:

（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕地吹滅后,發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生了一縷白煙。

（提出問(wèn)題）小明想,這縷白煙的成分是什么呢?

（猜想與假設(shè)）大家展開(kāi)了熱烈討論:

小亮猜測(cè):白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2。

小光猜測(cè):白煙是燃燒產(chǎn)生的水蒸氣。

小明猜測(cè):白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體顆粒。

（搜集證據(jù)）

(1)回憶已有知識(shí):二氧化碳是________色氣體,能使澄清的石灰水________;水蒸氣是________色氣體;石蠟是________色固體,具有________性。

(2)查閱有關(guān)資料:煙是固體顆粒形成的,霧是小液滴形成的。石蠟的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)都很低,很易液化和汽化。

(3)實(shí)驗(yàn)探究:①吹滅蠟燭,立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,澄清的石灰水________________。

小亮得出結(jié)論,白煙是CO2。

②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧。小光得出結(jié)論,白煙不是____________。

③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條點(diǎn)燃白煙,發(fā)現(xiàn)白煙燃燒,火焰順著白煙蠟燭重新被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性,這為_(kāi)_________的假設(shè)提供了證據(jù),同時(shí)可以排除________的假設(shè)。

（結(jié)論與解釋）

(4)由以上探究可知:________的猜想是正確的。

(5)小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到澄清石灰水變渾濁了,但他的結(jié)論不正確,原因是

___________________________________________________________________。

無(wú)變渾濁無(wú)白可燃變渾濁水蒸氣小明小亮小明由于立即用燒杯罩住白煙,這時(shí)蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳還沒(méi)有散去,也被罩在杯內(nèi),因而使澄清石灰水變渾濁 【解析】 (1)二氧化碳是無(wú)色氣體,能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，所以使澄清的石灰水變渾濁;水蒸氣是無(wú)色氣體;石蠟是白色固體,具有可燃性。 (3)實(shí)驗(yàn)探究:①吹滅蠟燭,立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,澄清的石灰水變渾濁。②吹滅蠟燭,立...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版）九年級(jí)上 化學(xué)第一單元課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時(shí)練 題型：單選題

能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是

A. 空氣 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D. 氧氣

D 【解析】 A、空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，錯(cuò)誤；B、二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，錯(cuò)誤；C、水蒸氣不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，錯(cuò)誤； D、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，正確。故選D。

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