分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:(1)碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)二氧化碳通入澄清石灰水生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)硝酸銅受熱分解生成黑色固體(由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后一種類不變,該黑色固體為氧化銅)、紅棕色的二氧化氮?dú)怏w和氧氣,應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu(NO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑.
故答案為:(1)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;化合;(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(4)2Cu(NO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
①取適量的合金粉末于燒杯中,加入過量的氫氧化鈉,充分反應(yīng) | 除去合金粉末中鋁 | |
②將步驟①所得物質(zhì)過濾,再向?yàn)V渣中加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng). | 猜想三成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% | |
B. | 蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180 | |
C. | 蔗糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是1:2:1 | |
D. | 蔗糖分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比是12:22:11 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵礦石在地殼中含量最豐富,可以隨意開采 | |
B. | 鐵具有較好的導(dǎo)電性 | |
C. | 廢棄鐵制品回收成本太高,屬于不可回收垃圾 | |
D. | 純鐵比生鐵硬,不銹鋼比純鐵的防腐蝕性能差 |
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