4.現(xiàn)有六種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空.
A、金剛石 B、汽油 C、小蘇打 D、熟石灰 E、蛋白質(zhì) F、二氧化硫
(1)C可用于治療胃酸過(guò)多癥;
(2)F可使高錳酸鉀溶液褪色;
(3)A可用來(lái)切割大理石;
(4)E是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì);
(5)D可用于改良酸性土壤.

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)小蘇打可用于治療胃酸過(guò)多癥,故填:C;  
(2)二氧化硫具有漂白性,能使高錳酸鉀溶液褪色,故填:F;  
(3)金剛石的硬度大,可以用來(lái)切割大理石,故填:A;  
(4)蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),故填:E;  
(5)熟石灰氫氧化鈣具有堿性,可用于改良酸性土壤,故填:D;

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)用途,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在pH=14的溶液中能大量共存的一組離子是(  )
A.Na+  K+   SO42-B.H+   Cu2+   SO42-
C.Na+  NH4+  NO3-D.Cu2+  NO3-  CO32-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.把13.2克干燥的氯酸鉀和二氧化錳的混合物放到試管中加熱,直到?jīng)]有氣體產(chǎn)生為止,冷卻后,稱(chēng)得剩余固體為8.4克,求:
①生成氧氣的質(zhì)量為多少?
②剩余固體中氯化鉀和二氧化錳的質(zhì)量各為多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.下列化學(xué)用語(yǔ)所表述的意義不正確的是B.
A.Mg2+--1個(gè)鎂離子         B.2H--2個(gè)氫元素
C.2H2O--2個(gè)水分子              D.CuO--氧化銅
解析:
A.Mg2+中,2的含義是一個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷.
B.2H的含義2個(gè)氫原子;H的含義氫元素或一個(gè)氫原子;H2的含義氫氣、氫氣是由氫元素組成的、一個(gè)氫分子、一個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的.
C.2H2O中,第一個(gè)2的含義:水分子的個(gè)數(shù)為2,第二個(gè)2的含義:一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子.
D.你能寫(xiě)出氧化鐵、氧化鋁和氧化鈣的化學(xué)式嗎?Fe2O3,Al2O3,CaO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖1有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①試管,②長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用A、D裝置制取O2時(shí),為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,可采取的措施是在試管口放置疏松的棉花團(tuán);
(3)實(shí)驗(yàn)室用B、D裝置制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停;
(4)SO2是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水.SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似,實(shí)驗(yàn)中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣.用圖2所示裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是  c→d→b→a→e(填序號(hào));圖2中漏斗的作用是防止SO2氣體散逸到空氣中污染空氣,增大SO2與NaOH溶液的接觸面積;圖2裝置中的x是濃硫酸,其作用是干燥氣體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類(lèi)型:
(1)碳在氧氣中完全燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,化合反應(yīng).
(2)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)二氧化碳通入澄清石灰水CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)硝酸銅受熱分解生成黑色固體、紅棕色的二氧化氮?dú)怏w和氧氣2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液
B.相同溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液要濃
C.溶液中存在固體溶質(zhì)時(shí),該溶液一定是飽和溶液
D.在一定溫度下,將飽和溶液中的水蒸發(fā)一部分,剩余溶液一定還是飽和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.據(jù)報(bào)道,太陽(yáng)能光伏發(fā)電在上海世博會(huì)上得到大規(guī)模的應(yīng)用,裝機(jī)容量超過(guò)4.68兆瓦.
(1)發(fā)展太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)主要優(yōu)點(diǎn)是(填一點(diǎn)即可)無(wú)污染.
(2)太陽(yáng)能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅,如圖是我市某多晶硅生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)高純硅的流程示意圖:

發(fā)生的反應(yīng)為:
①SiO2+2C $\frac{\underline{\;1600~1800℃\;}}{\;}$ Si+2CO↑   
②Si+3HCl$\frac{\underline{\;250~300℃\;}}{\;}$SiHCl3+H2
③SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;1100~1200℃\;}}{\;}$Si+3HCl
Ⅰ在②反應(yīng)中往往還需加入銀粉以加快反應(yīng)速率,且銀粉本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變,則銀粉在②反應(yīng)中起催化作用.
Ⅱ整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧.在H2還原SiHCl3過(guò)程中若混入O2,可能引起的后果是爆炸.
Ⅲ為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,上述流程中某化合物需要循環(huán)使用,該物質(zhì)的化學(xué)式是HCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.生活中常見(jiàn)的下列現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.干冰升華B.木炭的吸附作用C.工業(yè)制氧氣D.光合作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案