15．下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A除去CO2中的CO通入O2點燃
B除去Zn中混入的少量Fe加過量ZnSO4溶液、過濾
C除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)
D鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液各取少量于試管中，分別滴加Ba（OH）2溶液，觀察現(xiàn)象
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳是均勻混合的，不能被點燃進行分析；
B、根據(jù)鐵的金屬活動性比鋅弱進行分析；
C、根據(jù)粗鹽提純的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)進行分析；
D、根據(jù)氫氧化鋇和氯化鈉不會反應(yīng)，和硫酸鈉會生成白色沉淀，和硫酸銨會生成白色沉淀和刺激性氣味的氣體進行分析．

解答 解：A、一氧化碳和二氧化碳是均勻混合的，不能被點燃，故A錯誤；
B、鐵的金屬活動性比鋅弱，所以加過量ZnSO4溶液、過濾，不能除去鐵，故B錯誤；
C、粗鹽提純的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)，故C錯誤；
D、氫氧化鋇和氯化鈉不會反應(yīng)，和硫酸鈉會生成白色沉淀，和硫酸銨會生成白色沉淀和刺激性氣味的氣體，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．
故選：D．

點評 在解此類題時，首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng)，不與主要物質(zhì)反應(yīng)，不會生成新的雜質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．用化學(xué)用語填空：
①人體中含量最多的元素O； 
②構(gòu)成氯化鎂的陽離子Mg2+； 
③缺Zn患侏儒癥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．鋼鐵是使用最多的金屬材料．
（1）生鐵和鋼都是鐵合金，其中含碳量較高的是生鐵．
（2）人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固．但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng)，如鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）將mg氧化銅加入稀硫酸中完全溶解后，再加入鐵粉充分反應(yīng)，過濾，得到濾渣A和濾液B．再將濾渣A加入足量稀硫酸中，有氣泡冒出，充分反應(yīng)后，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為12.8g
①濾渣的成分是Cu、Fe，濾液B的成分是FeSO4、H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述錯誤的是（　�。�
A．一氧化碳和二氧化碳都具有還原性
B．二氧化碳的大量排放會造成溫室效應(yīng)
C．一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒
D．向種植蔬菜的大棚中補充二氧化碳有利于蔬菜的生長

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．水是生命之源
（1）為檢驗?zāi)乘畼悠肥怯菜�是軟水，可向水中加入肥皂水檢驗
（2）可用煮沸（或蒸餾）的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
（3）通電分解水的實驗中，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，該實驗得出的結(jié)論是水由氫元素和氧元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．A、B、C、D、E都是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．其中A、B為單質(zhì)且B是可供動植物呼吸的氣體；D是一種鹽，E是常用于改良酸性土壤的堿．請回答下列問題：
（1）E的俗名是熟石灰，D物質(zhì)的名稱是碳酸鈉．
（2）在一定條件下，A既可以轉(zhuǎn)化成C，也可以與C發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．寫出A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）寫出C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（4）寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．宏觀、微觀從不同的角度讓我們?nèi)嬲J(rèn)識世界，請用微觀知識解釋下列問題．
（1）水結(jié)冰，體積變大．水分子沒變，水分子間隔變大
（2）電解水的實質(zhì)．水分子分解成氫原子、氧原子，氫原子構(gòu)成氫分子，氧原子構(gòu)成氧分子
（3）空氣是混合物．空氣中含有氮分子、氧分子、二氧化碳分子、水分子等不同種分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1
B．原子在化學(xué)變化中是不可分的
C．圖中共涉及四種物質(zhì)
D．此反應(yīng)可能為復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì)．
Ⅰ．蘇州陽山溫泉度假山莊是江蘇首家4A級溫泉度假山莊，也是蘇州首家對外營業(yè)地質(zhì)真溫泉．
（1）清澈的溫泉水是混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）鑒別溫泉水是硬水還是軟水需加入的試劑是肥皂水．
（3）若要測定溫泉水的酸堿度，最適宜的試劑或用品是B（填序號）．
A．紫色石蕊試液     B．pH試紙      C．石灰石      D．無色酚酞試液
Ⅱ．人們的生活離不開水，水是不可缺少的資源．
（1）將下列物質(zhì)加入足量的水中，能形成無色溶液的是B．（填字母序號）
A．植物油         B．蔗糖        C．碳酸鈣       D．高錳酸鉀
（2）我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”，制取ClO2反應(yīng)為：X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl，則X的化學(xué)式為Cl2．
Ⅲ．某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖1所示：

（1）①對應(yīng)的作用是吸附色素及有異味的雜質(zhì)；③對應(yīng)的作用是消毒殺菌．
（2）圖2是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣 和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑；從能量變化角度看，該反應(yīng)中是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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